Bölüm 2340

Bölüm 2340: Şiddet

“Dayan, öğretmenim, sana bir şey olmasına izin vermeyeceğim,” dedim Yumuşakça ve ellerimi onun üzerine koydum.

Aynı anda, sisli beyaz mücevherlerden yüzlerce dokunaç serbest bırakılır ve onun istikrarsız yapısına yayılmaya başlar.

Çoğu sakin ve yumuşak anayasanın en ufak bir müdahaleye bu kadar şiddetli tepki vermesi gerçekten şaşırtıcı.

Öğretmenin anayasası hakkında hiç araştırma yapmamışım gibi değil. Yıllar boyunca onu yüzlerce kez dürttüm ve dürttüm ve onun hakkında büyük miktarda veri topladım ve bunun hakkında öğretmenlerden ve kütüphanelerden aldığım bilgilerden bahsetmiyorum bile.

Daha önce Tohumu onun içine yerleştirdiğimde tamamen hazırlıklıydım ama ne yazık ki bu şiddetli Sürpriz ortaya çıktı.

Mümkün olan en kısa sürede bitirmek istiyorum; acı çok büyük olmalı; Öğretmenin sızlanmalarını ve acıyı dindirmek için Yüce dövüş egzersizlerini dağıttığını duyabiliyordum.

Dokunaçlar anayasanın her yerine yayılır ve şiddet unsurlarıyla şiddetle mücadele etmeye başlar. Sorun yaratan unsurları içeride özümsemeden önce yok etmek, ancak bu tür unsurlardan çok fazla vardı; İstesem bile çabuk bitiremedim.

Çok uzun sürmemesine rağmen, dokunaçlardan oluşan devasa bir ağ oluşturuyorum ve içindeki her türlü tatsız unsuru yakalayabiliyorum; Sadece biraz zamana ihtiyacım var.

Öğretmen, acısını dindirmek için Yüce dövüş egzersizini yaparken dokunaçlar daha geniş ve yoğun bir şekilde yayıldıkça, yollarına çıkan her türlü dengesiz unsuru yok ederek ve absorbe ederek zaman geçti.

Onun hangi dolaşımda olduğunu bilmiyorum ama dolaşımı bitirmekte oldukça zorlanıyor; Bariyeri yok etmeyi başaramadı.

Öğretmenin anayasasındaki sorun çok büyük değil; bu basit bir problem; Anayasanın bazı unsurları içeriye yabancı bir unsur girdiğinde şiddetli tepki göstermişti, ben bununla başa çıkabilecekken, bu onun anayasasını zayıflatacaktı.

Onun anayasasının iyileşmesi için bir yol bulmam gerekiyor, çünkü anayasası şekillendirilebilirlik kazansa bile, sonuçta yine de gücü azalacak ve bir öğretmen için her şey olan iyileştirme yeteneğine doğrudan bir darbe vuracaktır.

Aklıma çeşitli fikirler geldi ama tek bir tanesi bile uygun görünmüyordu ve her birinin bazı dezavantajları var gibi görünüyordu.

Bu devam ederse, en az dezavantajlı fikri seçmem ve ardından dezavantajla baş etmeye odaklanmam gerekir. Düzeltilmesi uzun sürebilir ve öğretmen için rahatsız edici olabilir ve hatta onun gelişimini etkileyebilir.

Dokunaç ağını oluşturmak için Yayılmaya devam ettikçe zaman geçti ve ona çok yaklaştım; SONRAKİ DAKİKA içinde işim bitecek ve tek bir ortak hareketle ağı çekecek, tüm Yıkıcı unsurları yakalayacak ve onları Tek bir hareketle yok edecektim.

Tatlım!

Birkaç Saniye Geçtiğinde Öğretmenlerin Çabaları Aniden Başarılı Oldu. Tıkanıklığı kırmayı ve hücum etmeyi başardı ve bir an sonra büyük miktarlarda enerji şakağına doğru hareket etmeye başladı.

Kalitesine baktığımda, bunun oluşmaya başlayan bir Ametist Mühür olduğunu biliyorum.

Hangi Ametist Mühür olduğunu merak ediyorum; Öğretmen bir yıl önce bana Yüce Muharebe Tatbikatındaki ilerleyişini anlatmış ve beş elmaslı Mühür yarattığını söylemişti. Gerçi Altıncı Mühür’e doğru ilerlemesinden bahsetmedi.

Yüce Mühür muharebe tatbikatının ilerleyişini görmek MÜMKÜN DEĞİLDİR. Öyle gizliler ki, ne kadar yöntem denesem de ilerleyişlerini bulamadım. Yüzlerce insanda binlerce kez denedim ama onları hiç göremedim.

Yakında Ametist Mührü enerjisini serbest bırakmaya başlıyor; ancak bir artış verecek kadar cılızdırlar.

Öğretmenin çocuğu Mührün saldığı enerjiyi hızla emdi ve tam o anda bir sonrakini bitirdim ve hemen onu kuklaladım.

“Ahhh!”

Öğretmen sonunda acı dayanılmaz hale gelince çığlık attı; menekşe elementi hâlâ onun bir parçası ve güvercinlerdeki dokunaçlar onları yok etmeye başladığında, bu öğretmenin canını çok acıtmaya başlıyor.

Onun acı dolu Çığlıkları dayanılmaz; Sanki onun yerine acıya katlanıyormuşum gibi hissettim.

Zihnimi güçlü bir şekilde sakin tuttum ve ağı çekmeye ve menekşe elementini yok etmeye devam ettim ve aynı zamanda öğretmenin bedeninde büyük miktarda enerjinin hareket ettiğini fark ettim. Neler olduğunu bilmek için dahi olmama gerek yoktu.

AMETİT MÜHÜR kendi grubundaki son mühür olacaktı ve onun oluşmasıyla birlikte yakut Mühür de oluşmaya başladı.

Bunu elde ettiğimde, neredeyse tüm tatsız elementleri yok ediyordum, yakut Mühür, ametist Mühürden çok daha kalın ve daha güçlü olan ve öğretmene biraz yardımcı olabilecek enerjileri serbest bıraktı.

Bir dakika sonra tüm enerji öğretmen tarafından emildi, ancak Öğretmen tekrar dolaşıma başlamadı. Tüm acıya rağmen zar zor bilinçli kalmayı başarıyor; Yüce muharebe egzersizinin dolaşımına yetecek enerjisi kalmadı.

Bir dakika sonra, tüm tatsız elementleri ezmeyi bitirdim ve onları dokunaçlarıma çektim. Bunu yaptıktan sonra artık anayasasını düzeltmenin zamanı geldi.

Bunu en az dezavantajla düzeltmeye ve öğretmen anayasasını düzeltmeye yardımcı olacak ana malzeme olan birkaç değerli kaynağı ve kristali anında çıkarmaya karar verdim.

Tatlım!

Onları daha önce öğretmenin vücuduna çizdiğim ve onu aktive etmek üzereyken, öğretmenin vücudunda birdenbire yoğun, tanıdık bir enerji ortaya çıkan formasyonun etrafına yerleştirdim; Enerjiyi görünce yolumda durdum.

Elmas Enerjisi!

Hiç şüphesiz bir elmas enerjisidir; Öğretmenin Altıncı Elmas Mührü yaratmaya bu kadar yakın olduğunu düşünmemiştim ve bunu görünce, aklımda cesur bir fikir belirmeden edemedim.