Kapitel 56 / Die neuen Regeln der Schule

Die neuen Regeln der Schule

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Jeder Schüler sitzt an deren Tisch in der Klasse 2-1. Harus Klasse. Im Erdgeschoss.

Die Klassenlehrerin kommt rein. Frau Siwzcyk.

Sie ist eine Lehrerin jungen Alters. Sie trägt einen hohen Zopf, wobei ihre schwarzen Haare vorne nicht im Zopf drinnen sind. Sie trägt einen schwarzen Sakko und eine weiße Bluse darunter. Ihr Oberteil hat einen dezenten V-Ausschnitt, der gerade soviel Haut zeigt, dass es nicht so aufdringlich erscheint.

Ich bin gespannt was die Klasse über die Änderungen sagen wird. Eine Oberschule, als auch eine Klassenlehrerin.

Sie hält einen Notizblock in der Hand. Direkt in der ersten Stunde nach den Ferien. Als würde sie etwas mit den anderen Klassenlehrerinnen der Stufe geplant haben.

„Wie ihr wisst steht nun das zweite Halbjahr an."

Harus Kopf stützt auf seiner Faust ab. Die anderen Mädchen schlafen entweder noch, oder tun so als würden sie zuhören.

„Ab diesem Halbjahr werden die Prüfungen an dieser Schule anders ablaufen."

Wie ein Schalter, der umgelegt wird, ändert sich die komplette Luft in der Klasse. Stühle knarzen, Köpfe drehen sich, die Müdigkeit verfliegt.

„Bis zum vierten Jahr", fährt sie fort, „ wird es keine gewöhnlichen Klausuren mehr geben. Stattdessen... wird euer Denken geprüft."

Vorne hebt sich eine Hand. „Wie meinen sie das?"

Ein kurzes Lächeln zuckt über das GEsicht der Lehrerin, kühl und leicht genervt. „Ich wollte es gerade erklären."

„Vier Jahre Oberschule?!", ruft ein Mädchen aus der hinteren Reihe. Frau Siwzcyk schweigt, bis die Klasse von selbst still wird. Kein Wort, kein scharfer Blick, nur diese kontrollierte Ruhe, die alles sagt.

Nebenbei tuscheln ein paar Schüler in der hinteren Reihe über die Änderungen.

„Die Neue sieht aus wie eine Undercover-Agentin."

„Wetten, sie hält uns gleich wieder ein 10 Minuten Monolog?"

„Also, die Prüfungen werden jeweils in einem Monat stattfinden. Nächste Woche bekommt ihr ja eure Zeugnisse schon ausgehändigt. Ich hoffe, ihr habt alle schöne Noten bekommen. Wenn nicht... dann müsst ihr jetzt die Lauscher spitzen."

Haru richtet sich etwas auf, und wird aufmerksamer. Ihre Stimme klingt ernst. Die Reihen neben ihm reagieren genauso, aber eher wegen ihm als wegen ihr.

Die Schule sagt nicht ‚never change a running system', sondern ‚change a running system'. Ich glaube das beschreibt es ziemlich gut. Denn irgendwie ändern sie manche Sachen einfach, warum auch immer. Aber ich muss jetzt aufpassen.

Die Lehrerin geht langsam ein paar Schritte nach vorn.

„Unsere Schule wird sich von Grund auf verändern. Eigentlich hätte das System schon zu Beginn des Jahres eingeführt werden sollen, aber es gab... interne Probleme. Deshalb wurde es auf das zweite Halbjahr verschoben."

Alle hören zu, als hinge ihr Leben davon ab.

„Wie unfair! Warum mitten im Schuljahr?"

„Du hattest ja auch im letzten Halbjahr keine Motivation, Nilah."

„Und du hast keine Freunde, Viola. Und jetzt?"

Die Wand Seite fängt an wieder dazwischen zu reden und die Lehrerin hört auf zu reden. Sie lässt die Unruhe abebben, bis sie von selbst merken, dass sie laut waren.

Nach der kurzen Atempause spricht sie weiter. „Ihr werdet eure gewohnten Fächer wie immer haben, jedoch werden sie nur 50% eurer Gesamtnote absofort zählen. Die anderenfünfzig Prozent werden die vorher schon angekündigten Prüfungen werden."

Mit den Grundlegenden Neuigkeiten ist sie jetzt fertig. Die anderen Klassen bekommen die Informationen natürlich auch parallel dazu.

Sie steht auf und nimmt die Kreide in die Hand.

„Ich bitte euch die offizielle App der Schule runterzuladen aus dem App- oder Playstore. Sie heißt „ESA. Kurz für Elite School App".

Einige Schüler holen sofort ihre Handy heraus.

„Langweiliger Name", murmelt jemand.

Frau Siwzcyk notiert die Anmeldetafeln an der Tafel.

„Also echt jetzt, Elite School App?"

Freya scrollt durch den Startbildschirm.

„Das klingt wie was, das meine Grundschule gemacht hätte.", murmelt sie.

„In der App sind eure Stundenpläne, die Mensa-Menüs, Aufgaben, die Prüfungszeiträume und noch ein Tab."

Sie setzt sich wieder hin, während alle eifrig ihre Handy zücken.

In weniger als zwei Minuten hat sich jeder angemeldet. Ein leises Staunen erfüllt den Raum, das Design ist modern, übersichtlich, dazu läuft die App flüssig.

„Bevor ihr in der Schönheit der App versinkt", sagt sie, „noch ein Hinweis: Es gibt dort einen Reiter namens ‚Reputation'.".

[Willkommen, zurück!]

[News]

[Mails]

[Stundenplan]

[Messenger] (Wird im laufe des Tages hinzugefügt)

[Mensa-Plan]

[Hausaufgaben]

[Termine]

{-[Profil]-}

[Persönliche Daten]

Name: Evonar Haruki

Alter: 18 (22.12.2006)

Reputation: 100 / 100 (Neutral)

„Ihr seht, dass jeder Schüler 100 Punkte hat. Diese Punkte sind euer Ansehen. Sie sind kostbar. Verliert sie, verliert ihr Privilegien. Gewinnt sie, steigt ihr im Rang. Mit hoher Reputation bekommt ihr Zugang zu besonderen Kursen, Vorteilen... und Anerkennung.."

Sie legt wieder die Kreide ab.

„Weil wir eine Eliteschule sind und ihr hoffentlich später die Elite des Staates werdet, wurde dieses System erschaffen und eingeführt. Damit man überprüft, ob ihr gemacht seid für einen hoch angesehnten Gesellschaftlichen Job. Denn, wenn ihr diese Schule abschließt, unabhängig davon ob ihr gut oder schlecht wart, bekommt ihr bei eurer Arbeitsstelle oder beim Studium gewisse Vorteile."

Haru schaut auf und sieht wie er die ganze Zeit von ihr beobachtet wird.

Das klingt schon sehr gut. Also muss ich nur in der Schule quasi ‚Überleben'. Aber meine Sorge ist auch, dass ich zwei Aufgaben jetzt habe. Meine persönliche Mission hier in der Schule und ich muss jetzt auch noch sowas machen???

Jemand hebt ihre Hand urplötzlich. Denn etwas ist ihr noch unklar.

„Heißt das, wer gut in Mathe ist, wird Wissenschaftler und wer gut in Lügen ist, Politiker?"

Einige kichern.

Die Lehrerin schaut ihn ruhig an. „Wenn du das so sieht, dann viel Erfolg beim Karriere weg."

Naja, eine Antwort die man hätte erwarten können von so einer Lehrerin. Hoffentlich unterrichtet sie auch so gut, wie sie eben aussieht.

„Von mir aus war es dann jetzt. Wenn ihr noch fragen habt, dann könnt ihr sie beim Nachrichtentab fragen. Er ist noch nicht da, aber wird heute noch nachträglich hinzugefügt. Also bis später."

Ohne das ein Finger nach oben komm, geht sie mit ihrem Notizblock aus dem Raum raus. Und der eigentliche Unterricht fängt an nach 20 Minuten.

Jeder Schüler schaut auf die App. Weil es etwas neues ist. Jedoch ist die App und die neuartigen Prüfungen nicht für jedermann. Ich sehe schon, dass die Streber in der vorderen Reihe sich innerlich dafür verfluchen auf diese Schule gekommen zu sein.

Haru blickt rüber zu Freya. Seine Sorgen sind in seinem Gesicht geschrieben.

Wenn ich aber zu Freya schaue, dann ist sie relativ entspannt. Doch ich habe irgendwie meine Sorgen. Ich weiß auch nicht.

[Die Prüfung für den ganzen Jahrgang ist am 05.02. Die Inhalte der Prüfung werden zu einem bestimmten Zeitpunkt erst genannt]

Niemand ahnt ob die Prüfung schwer oder ein Flitzpiepen wird. Denn es werden keine Informationen gegeben. Selbst wenn sie heute keine Informationen geben werden, dann werden sie auch wahrscheinlich den ab dem „bestimmten" Zeitpunkt auch nicht geben. Das würde sonst irgendwie kein Sinn machen.

Er macht den Bildschirm aus und legt sich auf den Tisch.

Aber das die Änderung so zufällig und ohne Vorwarnung uns ausgehändigt wird ist auch komisch. Als würde alles, also wirklich alles mit dieser Merkwürdigkeit mit diesen Gardinen zusammenhängen. Denn wie immer sind die zu. Mit dieser Prüfungsankündigung fühlt es sich gleich viel bedrückender an hier zu sein.

Er fährt sich mit der Hand durchs Gesicht und richtet sich wieder auf. Haru legt sich schon fast in den Stuhl rein.

Der Schulalltag wird jetzt wahrscheinlich noch härter. Die ohnehin so schlauen Mädels werden bestimmt jetzt noch härter an die Sache rangehen wollen, wenn die Prüfungen angeblich so schwer sein werden. Das einzige was mich retten kann ist, dass ich im normalen Unterricht über all mindestens eine 3 bekommen muss. Denn das Risiko ist einfach zu hoch. Weil... vielleicht wird man bei unter 20 Punkten aus der Schule verwiesen.

Und direkt nachdem rausgehen der neuen Klassenlehrerin entstehen flüstern die man nicht einmal als flüstern noch bezeichnen kann.

„Wie soll man bitte Reputation verlieren? Durch Schwänzen?"

„Oder wenn du mit der Lehrerin flirtest."

„Dann würde ich ja Punkte gewinnen, oder?"

Ein neues System bei einer ohnehin schon komisch aussehender Schule.

„Was ist, wenn jemand unter 50 fällt? Werden wir dann wirklich rausgeworfen?"