چپتر 1081: استادیِ نور (بخشِ ۳)

هر یک از چهار سرِ فالوئل روی لامپِ خودش آزمایش میکرد و همگی کاملاً متمرکز بودند. هر بار که یکی از سرها چیزی کشف میکرد، بقیه هم آن را به کار میبستند و دنبالِ راهی میگشتند تا فنِ خود را بیشتر بهبود ببخشند.

نالروند گفت: «خدایانِ بزرگ، این دیگه رسماً تقلبه.» تنها چند دقیقه گذشته بود، اما هولوگرامِ فالوئل ثانیهبهثانیه بهتر میشد.

«اون چهار برابر سریعتر از یه آدمِ عادی کار میکنه و سرهاش میتونن هر پیشرفتی رو با هم به اشتراک بذارن و برای هر مشکلی که بهش برمیخورن همفکری کنن. آخه چطور ممکنه یه هیدرا ‹فقط یه اژدهای پَست› باشه؟»

سولوس گفت: «آره، با این حال منو از بحث کردن دربارهٔ هر موضوعی با لیث منع میکنه!»

«شما دو تا فردِ مجزایید، در حالی که همهٔ سرهای من متعلق به یه نفرن و از الگوی فکریِ خودم پیروی میکنن.» فالوئل تازه کارش را تمام کرده بود و پس از ساختنِ هولوگرامی از لیث، همین کار را برای هر یک از شاگردانش هم انجام داد.

خندید و گفت: «بذار اینجوری بگم. هیدراها حرفِ اول رو میزنن.»

لیث گفت: «دقیقاً همینطوره. برای اضافه کردنِ رنگ به هولوگرام، باید از عناصرِ دیگه استفاده کنید. اونا رو با نور قاطی نکنید، فقط چند رشته ازشون اضافه کنید تا همدیگه رو متعادل کنن و ساختههاتون رو همونطور که میخواید رنگ بزنن.»

فالوئل تنها با چند بار تلاش راهِ موفقیت را فهمید. افزودنِ رنگها شبیه به شکل دادن به عناصر و روی هم انداختنشان با هولوگرام بود. این کار برای کسی با قرنها تجربه، وظیفهٔ سادهای بود.

نالروند توضیحاتش را از سر گرفت و گفت: «عالیه. حالا که بخشِ آسونِ استادیِ نور رو یاد گرفتید، بیاید بریم سراغِ چالشِ واقعی.» در همین حین، یکی از سرهای مار یادداشت برمیداشت و سه سرِ دیگر تمامِ توجهشان را به او داده بودند.

«فنی که تازه یاد گرفتید هم مانا و هم تمرکزِ نسبتاً زیادی میخواد، با این حال فقط میتونه سازههای اثیری بسازه. لیث، تو برای تبدیلِ هولوگرامها به سازه چیکار کردی؟»

«اول سعی کردم تمرکزِ بیشتری به خرج بدم، چون فکر میکردم مشکل از ناتوانیِ من تو تجسمِ درستِ چیزیه که میخوام بازسازیش کنم، اما این کار فقط هولوگرامهام رو پرجزئیاتتر و واقعیتر کرد.

لیث گفت: «بعد سعی کردم مانای بیشتری به کار ببرم، به این خیال که شاید مشکل از کمبودِ تراکم باشه، اما این کار فقط اونا رو روشنتر کرد. انجامِ همزمانِ هر دو کار فقط اثراتشون رو روی هم تلنبار کرد. حتی سعی کردم عناصرِ بیشتری اضافه کنم، اما فقط اوضاع رو خرابتر کرد.»

نالروند گفت: «دلیلش اینه که استادیِ نور فقط به عنصرِ نور نیاز داره. برای بردنش به سطحِ بعدی، باید جادوی نور رو روی خودِ جادوی نور به کار ببری.» او هولوگرامی از یک چاقوی کوچک ساخت که ناگهان واقعی شد و میزِ لیث را برید.

سازه سپس خود را تکثیر کرد و به سمتِ میزهای فالوئل و سولوس رفت تا آنها هم بتوانند بررسیاش کنند.

هر سه یکصدا گفتند: «صبر کن، چی؟»

حتی با استفاده از فنونِ تنفسِ خودشان هم، چاقوی طلایی صرفاً تودهای از مانا به نظر میرسید که هیچ ویژگی یا مشخصهٔ خاصی نداشت.

«همونطور که قبلاً بهتون گفتم، نور عنصرِ نظمه. برای به دست آوردنِ یه سازهٔ جامد، باید به طلسمتون دستور بدید تا بخشی از عنصرِ نور به هولوگرام شکل بده و بقیهاش به اون جسمیت ببخشه.

«این کار حداقل به اجرای دوگانه نیاز داره و مقدارِ مانای لازم برای جامد کردنِ یه سازه، بسته به استادیِ اجراکننده متفاوته. برای یه مبتدی، حتی یه سازهٔ کوچیک هم مانای زیادی میخواد، در حالی که یه متخصص میتونه بسته به شرایط از کمترین مقدارِ ممکن استفاده کنه.

او گفت: «با اینکه داریم با جادوی نخستین شروع میکنیم، اولین سازهتون ممکنه به اندازهٔ یه طلسمِ ردهٔ ۵ مانا بخواد. همهچیز رو کوچیک و ساده نگه دارید، وگرنه هرگز موفق نمیشید.»

پس از پایانِ توضیحاتش، نالروند اجازه داد چند دقیقهای با هولوگرامهایشان ور بروند و در همان حال از تماشای گولمهایی که داشتند دمار از روزگارِ دخترها درمیآوردند، لذت برد.

لیث و سولوس تجربهٔ بسیار بیشتری در استادیِ نور داشتند و فالوئل هم چهار برابرِ آنها قدرتِ ذهنی داشت، اما هیچکدام نتوانستند به ساختههایشان جسمیت ببخشند.

«لطفاً دست نگه دارید. الان براتون توضیح میدم چطور یه هولوگرام بسازید و بعد میریم سراغِ طلسمهای ردهٔ ۱. قلقِ نورِ سخت—»

فالوئل حرفش را برید: «لطفاً بس کن. تا همینجا هم به اندازهٔ کافی برامون گفتی و دلم میخواد بقیهاش رو خودم کشف کنم. فقط وقتی عقلم به جایی قد نده، ازت راهنمایی یا توضیحِ بیشتر میخوام.

«اینجوری، حتی اگه نتونم خودم یه سازه بسازم، تمامِ وقت و تلاشی که صرف کردم بهم اجازه میده به جای محدود شدن به آموزشهای تو، از دیدگاهِ خودم به استادیِ نور نگاه کنم.

«این کار نهتنها کمکم میکنه تا سبکِ شخصیِ خودم رو واردِ استادیِ نور کنم، بلکه حتی ممکنه باعث بشه چیزِ جدیدی کشف کنم. نیاکانم اینطوری همهچیز رو به تبارم یاد دادن و منم قراره همینطوری به شماها آموزش بدم.

«لیث، سولوس، راحت باشید و هرطور دوست دارید پیش برید. مجبورتون نمیکنم جا پای من بذارید، چون تو این موضوع ما با هم برابریم.»

لیث و سولوس مدتی به حرفهایش فکر کردند و بعد به همان نتیجهٔ هیدرا رسیدند.

حق با اونه. ما نتونستیم معنیِ واقعیِ جادوآهنگری رو بفهمیم، چون گذاشتیم آموزشهای وانمایر کورمون کنه. یه جادوگرِ بدلی همهچیز رو مثلِ یه جادوگرِ بدلی میبینه، دقیقاً همونطور که نالروند نمیتونه بیرون از چارچوبی که اجدادش براش ساختن فکر کنه.

سولوس گفت: «یه سؤال دارم. این جدّی که ازش حرف میزنی کیه؟»

فالوئل گفت: «لیگین این روشِ آموزشی رو از تایریس یاد گرفت و اون رو به همهٔ نخستینهاش، از جمله هیدراها، منتقل کرد.»

لیث گفت: «خیلی خب، پس حرفی نمیمونه. اگه دوتا نگهبان روی روشی کار کردن که باعث شده تبارِ هیدرا اینقدر اوج بگیره، من کی باشم که مخالفت کنم؟ شرمنده نالروند، اما برای امروز عصر دیگه به خدماتت نیازی نیست.»

رزار از این چرخشِ ناگهانیِ اوضاع خوشش نیامد: «جدی میگی؟ من که نمیتونم ول کنم برم خونه، چون ممکنه به بنبست بخورید. پس بقیهٔ وقتم رو چیکار کنم؟»

سرِ چهارمِ فالوئل کار روی سازههایش را متوقف کرد و یک گولمِ تمرینیِ دیگر پدید آورد: «میتونی برای تمرینِ فیزیکی به بقیهٔ کلاس ملحق بشی.

«متوجه شدم برای کسی که بدنِ انسانیاش از کویلا هم ضعیفتره، از تماشای تقلای دخترها حسابی لذت بردی. هیئتِ رزارت خیلی جونسخته، اما اون یکی نیمهات اصلاً ارزشِ حرف زدن نداره.»

نالروند اول به بازوهای لاغرش و بعد به تمرینِ مبارزه نگاه کرد. همه به جز کویلا چنان سریع حرکت میکردند که چشمانش به زحمت میتوانست فریا را مثلِ سایهای تار ببیند.

گفت: «باشه. فقط بهم سخت نگیرید.»

فالوئل حالا فقط میتوانست از دو سرش برای ساختنِ هولوگرام استفاده کند: «انگار حالا تقریباً با هم برابریم. سرعت در برابرِ تجربه، یکی از قدیمیترین نبردهای تاریخ.»

به چهار سر نیاز داشت تا هر کدام یک گولم را مهار کنند و سرِ پنجم هم باید از نشاطبخشی استفاده میکرد. با اینکه هفت سر میتوانستند هفت کارِ متفاوت انجام دهند، اما همه متعلق به یک بدن با تنها یک هستهٔ مانا بودند.

انجامِ اینهمه کارِ همزمان فشارِ زیادی به او میآورد و هیدرا را مجبور میکرد برای حفظِ توانش غذا بخورد و از نشاطبخشی استفاده کند.

وقتی نالروند داشت اصولِ هولوگرامها را به فالوئل آموزش میداد، دخترها پس از مقدمهای کوتاه درسشان را شروع کرده بودند.

هیدرا گفت: «گولمها همون تواناییهای فیزیکیِ یه بیدارشدهٔ انسانیِ معمولی با هستهٔ فیروزهایِ روشن رو دارن.»