چپتر 190: بدون عنوان

بینِ کلاسها ده دقیقه استراحت بود که دانشآموزان میتوانستند از آن برای استراحت، تبادلِ جزوه یا صرفاً کمی کشیدنِ پاهایشان استفاده کنند. لیث مشتاق بود بفهمد آیا یک یا چند نفر از دخترها هنوز عصبانیاند یا میخواهند از او فاصله بگیرند.

مشکل اینجا بود که چطور موضوع را پیش بکشد بدونِ اینکه نگران یا بدتر از آن، درمانده به نظر برسد. از زندگیِ پیشینش یاد گرفته بود که دخترها بوی استیصال را از یک مایلی حس میکنند و معمولاً در سوءاستفاده از آن مهارت دارند.

پیش از آنکه بتواند راهِ مناسبی برای روشن کردنِ تکلیفِ رابطهشان پیدا کند، کویلا به حرف آمد.

«واقعاً خودت بهتنهایی جادوآهنگری رو تمرین کردی؟»

لیث از کنایهٔ حرفش کمی رنجید و گفت: «معلومه که خودم تمرین کردم.»

لیث پوزخند زد: «اما بهجز چیزای کوچیک، نتونستم چیزِ زیادی بسازم. برعکس، کلی مواد رو هدر دادم، چون وانمایر ولم کرد تا تو تاریکی دستوپا بزنم.»

کویلا که واقعاً جا خورده بود پرسید: «واقعاً؟»

«خانوادهت چطور میتونن از پسِ هزینهٔ یه آزمایشگاهِ جادو بربیان؟ این چیزی نیست که بشه نزدیکِ یه مزرعه زیاد دیدش.»

لیث خیلی دیر متوجهِ گافش شد. نمیتوانست دربارهٔ سولوس و آزمایشگاههای سفارشیاش به آنها چیزی بگوید، پس باید فیالبداهه چیزی میساخت.

«نمیتونن. من تو یه محوطهٔ بازِ کوچیک تو جنگلِ نزدیکِ خونهمون تمرین میکنم. جای خاصی نیست، اما حداقل ساکت و دورافتادهست.»

«پس واقعاً نمیتونی پروفسور رو مقصرِ شکستهات بدونی. پدر همیشه میگه بدونِ یه آزمایشگاهِ جادوی درستوحسابی و عایقبندیشده، افسون کردنِ اشیاء بیشتر شبیهبه قماره تا جادو.»

«داری از اوریون درسِ جادوآهنگری میگیری؟»

کویلا سر تکان داد.

«بیشتر اینجوریه که موقعِ کار اصولِ اولیه رو برام توضیح میده. پدر میگه که میتونم یه تخصصِ دوم داشته باشم و جادوآهنگری به شخصیتسازی کمک میکنه.»

(ظاهراً درسته، چون تونست تمامِ مدت بدونِ اینکه سرخ بشه تو چشمام نگاه کنه. اوریون باید وقتِ زیادی رو باهاشون گذرونده باشه که کویلا از همین الان بهش میگه پدر.)

کویلا که نسبت به گذشته خیلی پرحرفتر و رکتر شده بود پرسید: «راستی، کارنامهت چطور بود؟»

«خیلی خوب. فقط یه نمرهٔ بد داشتم.»

فریا پوزخند زد: «بذار حدس بزنم. جادوی بُعدی؟»

لیث لبخند زد: «زدی تو خال.»

«راد به تو هم ای منفی داد؟»

فریا مشتش را روی میز کوبید و توجهِ بیشترِ کلاس را به خود جلب کرد: «اون عوضی خیلی بدتر کرد!»

لیث زمزمه کرد: «هیس! دفعهٔ پیش فرصت نکردم بهتون بگم، اما یه جورایی کارنامهٔ اونایی که تو آزمونِ دوم قبول شدن به بیرون درز کرده.»

«بیشترِ همکلاسیهامون همین الانشم به موفقیتِ ما حسودی میکنن، بهشون این فرصت رو نده که تو رو به راد گزارش بدن و بهش بهونه بدن که نمرههات رو از این هم پایینتر بیاره.»

این خبر همهٔ آنها را غافلگیر کرد. فریا با خشم به همکلاسیهایشان نگاه کرد و تنها پس از چند نفسِ عمیق، توانست آرام شود.

صدایش آرام بود، اما دستانش قلمپری را بارها و بارها از وسط میشکست، تا جایی که بزرگترین تکهاش بهاندازهٔ یک لوبیا شد: «یوریال و فلوریا ای مثبت گرفتن، کویلا مثلِ تو ای منفی گرفت و من فقط یه بی مثبت.»

فلوریا به میانِ حرفش آمد: «این فراتر از بیانصافیه.»

«ما کموبیش تو یه سطحیم، اما فقط به لطفِ کویلا که درسهای واقعی دربارهٔ جادوی بُعدی بهمون داد و به لطفِ تو که بهمون یاد دادی چطور درست اجرای چندگانه داشته باشیم.»

«شما دوتا باید نمرهٔ بهتری نسبت به ما میگرفتید. شرط میبندم راد اول به جایگاهِ خانوادهمون نگاه کرده و بعد به عملکردمون. نمرهٔ فریا هیچ منطقی نداره مگه اینکه...»

فریا جملهاش را کامل کرد، در حالی که خشم و اندوه در صدایش طنینانداز بود: «مگه اینکه داشته باشه منو بهخاطرِ کاری که مادرم کرده مجازات میکنه، و منظورش اینه که چون من به خانوادهای از خائنها تعلق دارم، حتماً یه جوری تقلب کردم.»

فریا ناگهان او را بغل کرد و باعث شد تماشاچیان شروع به پچپچ کنند: «فکر کنم اگه بهخاطرِ تو نبود، لیث، رگم میزد بیرون. خیلی ممنون.»

لیث که غافلگیر شده بود و نمیتوانست از حرفهای او سر در بیاورد پرسید: «من دقیقاً چیکار کردم؟»

«تو تو آزمونِ دوم ناظرِ ما بودی، خنگول. حتماً عملکردمون رو حسابی آبوتاب دادی، وگرنه شک دارم کارنامهم اینقدر خوب میشد.» تکهکاغذی به دستش داد که رویش نوشته شده بود:

فریا ارناس:

اصولِ جادوی پیشرفته: ای منفی؛ شوالیهٔ جادو: ای منفی؛ درمان: ای؛ جادوی بُعدی بی مثبت. امتیازاتِ آکادمیِ کسبشده از ارزیابیِ روزانه: ۳,۳۶۲. امتیازاتِ آکادمیِ کسبشده از آزمونِ دوم: ۱۰۰۰/۱۰۰۰

رئیسِ آکادمی لینجوس.

داوطلب نشان داد که حتی در موقعیتهای استرسزا خونسرد است، تواناییِ کارِ گروهیِ عالی دارد و آنقدر شجاع است که امنیتِ خود را برای تضمینِ موفقیتِ مأموریتِ گروهش به خطر بیندازد.

همراهانش یکی پس از دیگری نسخهای از کارنامهشان را به لیث دادند. همهٔ آنها در طولِ آزمونِ دوم امتیازِ کامل را کسب کرده بودند، در حالی که نمراتشان از حداقل ای منفی تا حداکثر ای مثبت متغیر بود.

تنها استثنا کویلا بود که بهعنوانِ درمانگر اس منفی گرفته بود.

کویلا که لبریز از شادی بود گفت: «ما کارنامههامون رو همین چند روز پیش گرفتیم. هیچوقت انتظار نداشتم یه جادوگرِ رتبه ای محسوب بشم.»

«راستش شک دارم اگه به لینجوس میگفتی که چطور بعد از روبهرو شدن با اولین گروهِ گابلینها رودههامون رو بالا آوردیم، نمرهٔ کامل میگرفتیم. ما رو مثلِ ماجراجوهای نترس نشون دادی؟ و اگه این کار رو کردی، چطور تونستی به لینجوس قالبش کنی؟»

همهٔ نگاهها به لیث خیره شده بود و مشتاقانه منتظرِ پاسخ بودند.

«بچهها، ببخشید که تو ذوقتون میزنم، اما دارید مهارتهای بازیگریِ من رو دستبالا و لینجوس رو دستکم میگیرید. اون هرگز چنین قصهای رو باور نمیکرد، مجبور بودم حقیقت رو بهش بگم. مخصوصاً بعد از کاری که تو آزمونِ قبلی باهاتون کرد.»

چشمکی زد و گفت: «میخواستم بفهمه که کلِ آزمون چقدر براتون سخت بوده و با وجودِ این چطور تونستید بدونِ کمکِ من از هر مانعی عبور کنید.»

«فقط یادم رفت بهش بگم که کِی هول کردید و کنترلِ طلسمِ صاعقه رو از دست دادید، و دربارهٔ شبی که همهتون خوابتون برد و منو تنها گذاشتید تا نگهبانی بدم. و حتی اگه بهش میگفتم هم، مطمئنم نمرهٔ کامل میگرفتید. شما هیچ بدهیای به من ندارید.»

بهمحضِ اینکه حرفش تمام شد، لیث گرفتارِ یک آغوشِ دستهجمعی شد.

فلوریا گفت: «خیلی ممنون. وقتی پدر و مادرم شنیدن که رئیسِ آکادمی از استعدادِ رهبریِ من تعریف میکنه، مادرم از خوشحالی گریه کرد و تا وقتی که از خونه بیام بیرون بهم غر نزد.»

با در نظر گرفتنِ اینکه کارنامهها پس از ملاقاتِ لیث رسیده بودند، او در این فکر ماند که جیرنی ارناس باید چقدر ترسناک باشد که چند روز غر نشنیدن از او تا این حد غنیمت بود.

یوریال اضافه کرد: «آره رفیق. خوندنِ چندبارهٔ کارنامهام، مخصوصاً اون قسمتی که لینجوس رو مهارتهای استراتژیکم در برابر اوگرها تأکید کرده بود، بهم جون داد تا از تختم بلند شم و برگردم آکادمی.

«خیالت راحت باشه وقتی لینجوس ما رو به دفترش احضار میکنه تا عملکردت رو ارزیابی کنه، لطفت رو تماموکمال جبران میکنیم.»

لیث که در میانِ تودهٔ بدنهای درهمگرهخورده گیر افتاده بود، با احتیاط که دستش به کجا و به چه کسی میخورد، توانست بازوانش را آزاد کند و آغوششان را پاسخ دهد.

«ممنون بچهها، ولی نیازی نیست. فقط حقیقت رو بگید و همهچیز درست میشه. البته اگه بتونید تو فراموشیِ انتخابیِ من شریک بشید که دیگه نورعلینوره.»

پروفسور خاووس راد درست بهموقع وارد شد و صدای خندهشان را شنید.

سمتِ چپِ لبِ بالایش با حالتی از انزجارِ مهارنشدنی کج شد.

لعنت به لینجوس. دیدنِ وارثانِ خاندانهای پرافتخارِ جادویی که با آدمهای عادیِ کثیف و یه هرزهٔ خائن میجوشن، حالم رو به هم میزنه. قدیما یکی دو تا درس دربارهٔ احترام به سلسلهمراتب و خالص نگهداشتنِ تبارِ مانا بهشون میدادم.

قوزِ بالاقوز اینکه نهتنها اون پنج نفر جزو درصدهای برترِ امسالن، بلکه اون لیث هم یکی از نورچشمیهای ملکهست؛ انگار لینجوس بهتنهایی کافی نبود. من اینهمه مدت با درافتادن با آدمهای قدرتمند سرِ دلایلِ پیشپاافتاده زنده نموندم، ولی خدا میدونه چقدر وسوسه شدم که فقط همین یه بار این کار رو بکنم.

راد با صدای خشنی گفت: «بشینید. کلاس شروع شده.» این حرف به پچپچها پایان داد و دانشآموزان را وادار کرد به صندلیهایشان برگردند.

«دانشآموزانِ عزیزم، دوست داشتم بگم که از دیدنِ اینهمه جمعیت خوشحالم، ولی حقیقت اینه که نیستم.» لحنش آنقدر پر از زهر بود که میتوانست فولاد را ذوب کند.

«در طولِ سابقهٔ طولانیام کلاسهای زیادی داشتم، ولی این یکی با اختلاف ناامیدکنندهترینشونه. تنها دلیلی که خیلی از شماها هنوز اینجا هستید اینه که با وجودِ اجباری بودنِ درسِ من، ارزیابیِ من هیچ تأثیری تو قبولیتون نداره.»

بعضی از دانشآموزان از شرم سرشان را پایین انداختند. بقیه صاف نشستند، یا به این دلیل که نمراتشان خوب بود یا خیلی ساده چون اهمیتی نمیدادند. پروفسور راد مدتها بود که احترام و تحسینِ بسیاری از آنها را از دست داده بود.

اشراف او را کسی میدیدند که توانِ ایستادگی در برابر لینجوس را ندارد و بقیه او را یادگاری از گذشته میدانستند. یک پیرمردِ پرمدعا و روی اعصاب.

«هر کس که تا الان موفق شده گامهای وارپ رو اجرا کنه، لطفاً دستش رو ببره بالا.» کمی کمتر از نیمی از کلاس دستشان را بالا بردند.

«اونایی که هنوز تو این طلسم استاد نشدن و بعضی وقتها توش شکست میخورن، لطفاً دستشون رو بیارن پایین.» بهزحمت بیست دستِ بالاآمده باقی ماند.

«سه ماه صبر و تلاش ما رو به چنین نتیجهٔ رقتانگیزی رسوند. از اونجا که بعضی از شما سخت کار کردید و بقیهٔ کلاس دست رو دست گذاشتن، من دیگه وقتِ باارزشم رو تلف نمیکنم.

«بهتون توضیح میدم چطور گامهای وارپ رو به بلینک یا جابجایی تبدیل کنید و بعد همگی میریم سالنِ تمرین. بهتره یادداشت بردارید، چون قرار نیست حرفم رو تکرار کنم.»

راد برای ازسرگیریِ درسش فقط چند ثانیه صبر کرد؛ بسیاری از دانشآموزان هنوز کتابها و دواتهایشان را بیرون نیاورده بودند.

«اونایی که واقعاً کتابم رو خوندن، باید تا الان متوجه شده باشن که اون دو طلسمی که شما رو برای همیشه از جلوی چشمم دور میکنه، فقط نام برده شدن ولی هرگز توصیف نشدن.

«دلیلش اینه که اونا طلسمهای جدیدی نیستن، بلکه صرفاً شکلهای متفاوتی از اجرای گامهای وارپ هستن که به استعداد و مهارتِ زیادی تو هنرِ جادوی بُعدی نیاز دارن. شما از قبل وِردها و نشانههای دست رو میدونید. فقط باید یه قدمِ آخر رو بردارید.

«برای تبدیلِ گامهای وارپ به بلینک، تنها کاری که باید بکنید اینه که دروازهٔ ورودی رو به سمتِ خودتون حرکت بدید و بهمحضِ اینکه ازش رد شدید، ببندیدش. جابجایی هم همینه، ولی نیاز به ایجادِ دو مجموعه دروازه داره که با سرعتِ یکسانی حرکت کنن و تقریباً به مختصاتِ یکسانی ختم بشن.

«تعدادِ خیلی کمی میتونن این کار رو بکنن، واسه همین یادگیریِ جابجایی کاملاً اختیاریه در حالی که بلینک اینطور نیست. برای حرکت دادنِ یه دروازه، باید از اون یکی به عنوانِ لنگر استفاده کنید و راهروی بُعدی رو بدونِ اینکه باعثِ فروپاشیش بشید، کِش بدید.

«این کار نیازمندِ تقویتِ جریانِ انرژی با اضافه کردنِ جادوی آتش در آخرین لحظه، و تزریقِ بیشترِ جادوی هوا، زمین و آبه تا تعادل دستنخورده باقی بمونه.

«با در نظر گرفتنِ مصرفِ بیشترِ مانا و سرعتِ لازم برای اجرای اون، بلینک حداکثر ۳۰ متر بُرد داره؛ با وجودِ اینکه همون مقدار انرژی رو مصرف میکنه که برای وارپ کردن به فاصلهٔ ۱ کیلومتری نیازه.

«جابجایی شبیه اینه که بلینک رو دو بار انجام بدید، ولی با یه طلسمِ واحد.

«با اضافه کردنِ جادوی نور و تاریکی به نسبتِ مساوی تو مراحلِ اولیهٔ طلسم، میشه تشدیدی ایجاد کرد که تعدادِ هستههای انرژی رو دو برابر میکنه و دو نقطهٔ ورودی و دو نقطهٔ خروجی میسازه.

«استفاده از شش عنصر تو چنین زمانِ کوتاهی نهتنها کارِ نادریه، بلکه تمرکزِ زیادی هم میخواد. به همین دلیله که بُردش بیشتر از این محدود میشه و به ۱۰ متر میرسه و به دیدِ مستقیم بینِ اجراکننده و هدف نیاز داره.»

پس از پایانِ توضیحاتش، پروفسور راد آنها را به سالنِ تمرین وارپ کرد و دانشآموزان را بر اساسِ سطحِ مهارتشان به چند گروه تقسیم کرد.

بیش از یک ساعت گذشت. دروازههای زیادی باز شدند، اما هیچکس نتوانست بلینک کند.

نیم ساعت بعد، در کمالِ تعجبِ همه، فریا از جایش ناپدید شد و چند متر دورتر دوباره ظاهر شد. در عرضِ چند دقیقه، توانست چندین بار پشتسرهم بلینک کند.

پروفسور راد از خشم میجوشید، اما توانست احساسش را پنهان کند و حتی به او تبریک گفت و کلاس را تشویق کرد تا از فریا الگو بگیرند.

پیش از آنکه لیث دوباره گرفتارِ آغوشِ گروهیِ دیگری شود، فریادی خشمگین طنین انداخت.

«این منصفانه نیست، اون تقلب کرد!» لیام لوکارت طوری به سمتِ فریا رفت که انگار میخواست او را کتک بزند، اما فریا با وجود اینکه ۱۵ سانتیمتر از او کوتاهتر بود، محکم ایستاد و دستش را روی قبضهٔ شمشیرش گذاشت.

«اون تقلب کرد و من میتونم ثابتش کنم!»