چپتر 60: فصل 60
چپتر 60: فصل 60
وقتی لیث فهمید چه کار کرده، دیگر خیلی دیر شده بود. صورتش سرخ شد و حتی نوکِ گوشهایش به قرمزیِ روشن گرایید.
سولوس بیرحمانه مسخرهاش کرد: «حرکتِ قشنگی بود، خوشتیپ. حیف که گل و شکلات و از همه مهمتر، حلقه رو یادت رفت. با این عملکردِ ضعیف چه فکری در موردت میکنه؟»
پروفسور نالیر ریز خندید و باعث شد لیث حتی از قبل هم سرختر شود. آنقدر از خودش خجالت میکشید که فقط توانست صورتش را بینِ دستهایش پنهان کند. ناتوان از نگاه کردن به او، سرش را روی میز کوبید.
احمقِ کصخل! از کِی تا حالا به جای مغز کیر تو سرمه؟ درست وقتی که فکر میکردم اوضاع از این بدتر نمیشه، معلوم شد خودم بدترین دشمنِ خودمم.
نالیر در حالی که هنوز ریز میخندید گفت: «راستش از احساساتت خیلی خوشحال شدم...»
«...اما من اهلِ بچهها نیستم. دنبالِ یه جادوگرِ بلندقد و قوی به عنوانِ شریکِ زندگیام. اگه شش سالِ دیگه هنوز مجرد بودم و تو هم نظرت عوض نشده بود، خوشحال میشم این بحث رو ادامه بدیم.»
لیث میخواست گریه کند و فرار کند و بقیهٔ عمرش را در عمیقترین سوراخی که میتوانست پیدا کند، پنهان شود. اما تا همینجا هم خودش را مضحکه کرده بود؛ دلیلی نداشت قوز بالا قوز کند.
چند نفسِ عمیق کشید تا آرام شود. با استفاده از جادوی آب، هم صورت و هم پایینتنهاش را خنک کرد و بالاخره تمرکزش را به دست آورد.
اگه عذرخواهی کنم، همهچیز رو بدتر میکنم. جوری واکنش نشون داد که انگار داشتم شوخی میکردم، پس بهتره منم باهاش راه بیام. هرچی بیشتر همش بزنم، بوش بیشتر درمیاد.
«حالا، قبل از اینکه به مبحثِ کلاس برگردیم، یه هشدارِ آخر به شما آشغالها میدم. دفعهٔ بعد که مچتون رو در حالِ بیاحترامی به یکی از همکلاسیهاتون بگیرم، کاری میکنم تکتکتون از اینکه رای گناهکار ندارید پشیمون بشید.
مفهومه؟»
هیچکس جرئت نکرد جواب بدهد.
«عالیه. بیاید وجودِ رقتانگیز و بدبختتون رو فراموش کنیم تا بتونم براتون توضیح بدم اصولِ جادوی پیشرفته دربارهٔ چیه.»
به تختهسیاه نزدیک شد. تکه کانیِ بلند و باریکی از هیچ در دستش ظاهر شد و با آن شبحِ انسانی را کشید.
«همونطور که باید از سه سالِ اولتون بدونید، هر انسانی درجهٔ خاصی از استعدادِ جادو داره. میزانِ این استعداد با مقدارِ مانایی که فرد در چاهِ مانای خودش ذخیره کرده مشخص میشه.»
لیث با علاقه به حرفهایش گوش داد.
پس واقعاً هیچ درکی از هستهٔ مانا ندارن.
«استعدادِ فردی رو میشه تقریباً به سه دسته تقسیم کرد: آدمِ عادی...» ضربهای به سطحِ زانوهای شبح روی تختهسیاه زد و ناگهان فضای خالیِ درونِ آن تا همان نقطه با نورِ آبیِ درخشانی پر شد.
«...جادوگرِ خودآموخته...» این بار کانی را به سطحِ سینه کوبید و نور نیز متناسب با آن بالا آمد.
«...و در نهایت، جادوگر.» حالا تمامِ فضای خالیِ درونِ شبح تا لبه از رنگِ آبیِ تپندهای لبریز شده بود.
«هنگامِ اجرای سه ردهٔ اولِ جادو، نشانههای دست و وِردها معادلِ یه سطل هستن که وقتی توی چاهِ مانا میندازیدش، بهتون اجازه میده مقدارِ مناسبی نیرو بیرون بکشید.
بنابراین، تا زمانی که بتونید یه سطلِ بینقص بسازید، اجرای طلسم موفقیتآمیز خواهد بود. متأسفانه از ردهٔ ۴ به بالا، این فرایند دیگه کار نمیکنه.
این نوع جادو به چنان مقدارِ مانایی نیاز داره که فقط دو راه برای بیرون کشیدنش از چاه وجود داره. راهِ اول که میتونید توی آکادمیهای کوچکتر یا کتابهای موجود در بازار یاد بگیرید، ساختنِ یه سطلِ بزرگتره.
این روش شدنیه، اما بیشترِ اوقات غیرعملیه. به وِردهای بسیار زیاد و نشانههای دستِ چنان پیچیدهای نیاز داره که یا حریفتون باید یه تیکه سنگ باشه، یا باید با تیمی کار کنید که در طولِ زمانِ طولانیِ اجرای طلسم، حریف رو مشغول نگه داره.
درست مثلِ استفاده از یه سطلِ خیلی بزرگ و سنگین، بیرون کشیدنِ مانا از چاه با این روش، نسبت به اینکه فقط دو بار از همون سطلِ قدیمی استفاده کنید، به زمان و تلاشِ خیلی بیشتری نیاز داره.»
پشمام! این دقیقاً همون چیزیه که از کتابهای لارک یاد گرفتم. برای همین بود که اونقدر طول کشید تا بتونم با جادوی بدلی درست اجراشون کنم.
«روشِ دوم فقط توی یکی از شش آکادمیِ بزرگ در دسترسه. چیزی که قراره بهتون یاد بدم، ریشه در مهارتهای اجرای چندگانهٔ جادوی نخستین داره. پروفسور تراسک تا الان باید روی اهمیتِ جادوی نخستین تأکید کرده باشه، درسته؟»
تمامِ کلاس سر تکان دادند.
«اجرای چندگانه یعنی استعدادِ شکل دادن و مهارِ بیش از یک سطل در آنِ واحد. فرض کنیم جادوگری که تواناییِ اجرای دوگانه رو داره، به طورِ بالقوه میتونه تا دو سطل رو مهار کنه. این حداقلِ نیاز برای طلسمهای ردهٔ ۴ـه.
بعضیهاشون ممکنه حتی به سه سطل نیاز داشته باشن، در حالی که فقط جادوی ردهٔ ۵ به تواناییِ اجرای چندگانهٔ بالاتری نیاز داره. لطفاً درک کنید که تمامِ این حرفها دربارهٔ سطل و آب فقط یه سادهسازیِ بیش از حده.
توی جادوی پیشرفته، تجسمِ ذهنی عنصرِ کلیدی برای موفقیته. میتونید انتخاب کنید که اون رو به شکلِ یه کوزهٔ شراب تصور کنید، یا یه صندوقِ پر از طلا؛ هر چیزی که به کارتون میاد خوبه. همیشه یادتون باشه که روشِ دوم در ازای تمرکز و قدرتِ ذهنیِ بیشتر، زمانِ اجرای خیلی سریعتری داره.
این به خودتون بستگی داره که یاد بگیرید چطور بیش از یک ‹سطل› رو در آنِ واحد شکل بدید و مهار کنید. نشانههای دست و وِردها هنوز برای شکل دادنِ سطلِ اول ضروری هستن، بعد باید بتونید حسش کنید و هر چند تا کپی که میتونید ازش بسازید.
اونهایی که تا پایانِ سالِ تحصیلی نتونن این روش رو یاد بگیرن، به دلیلِ استعدادِ ناکافی اخراج میشن. پول و مقام نمیتونه بهتون کمک کنه، فقط استعداد و سختکوشی ارتقاتون رو تضمین میکنه.»
درس دو ساعتِ دیگر ادامه یافت و خیلی زود وقتِ ناهار شد.
لیث چنان غرقِ چیزهایی شده بود که یاد گرفته بود، که کاملاً عشقش و تأثیرِ بدی را که پیشنهادِ ازدواجِ پیشینش میتوانست به جا بگذارد، از یاد برد.
پیش از بیرون رفتن از کلاس با پروفسور نالیر خداحافظی کرد، اما دیگر نه نگاهی به او انداخت و نه حتی به او فکر کرد.
هرچی بیشتر یاد میگیرم، جادوی بدلی واقعاً بیشتر شبیهِ جادوی راستین میشه، ولی بیشترِ چیزایی که توضیح داد کاملاً غلطن. تنها حرفِ درستی که زد دربارهٔ تجسمِ ذهنی بود.
اگه کسی متوجهِ وجودِ هستهٔ مانا نشه، رویکردش به جادو برای مؤثر بودن زیادی منفعله. قضیه آب و سطل نیست، بیشتر شبیهِ اینه که چطور یه نیروگاه بسازی و تنظیمش کنی که بتونه برای کاربردهای بیشماری انرژی تأمین کنه.
طبقِ نظریهٔ اون، یه جادوگرِ بدلی با ۱۰۰ امتیازِ مانا فقط میتونه همونقدر انرژی تولید کنه.
در عوض یه جادوگرِ راستین، با وجودِ داشتنِ همون مقدار مانا، با تحریکِ هسته میتونه خروجیای تولید کنه که به موقعیت بستگی داره، و در صورتِ لزوم اونو به ۱۲۰ یا حتی ۱۵۰ برسونه.
البته فشارِ فیزیکیش قابلتوجه میشه، ولی هر چیزی بهتر از مردنه. بماند که این تفاوت به یه جادوگرِ راستین تطبیقپذیریای میده که جادوگرای بدلی فقط میتونن خوابشو ببینن.
به لطفِ نقشهٔ آکادمی که در سولوسپدیا ذخیره شده بود، لیث توانست سریعتر از هر کسِ دیگری حرکت کند. در حالی که دیگران گم میشدند یا نیاز به پرسیدنِ مسیر داشتند، او توانست اول از همه به سالنِ غذاخوری برسد.
یک بارِ دیگر، مهارتِ جادوآهنگرها او را ماتومبهوت کرد. آنجا هیچ شباهتی به سالنِ غذاخوریِ دبیرستانِ قدیمیاش نداشت. نه صندوقِ پولی در کار بود، نه نیازی به صف بستن یا برداشتنِ سینی.
اتاق مستطیلشکل بود، با ۵ متر ارتفاع، طولِ ۲۰۰ متر و عرضِ ۱۰۰ متر. به جز دری که از آن وارد شده بود و کفِ اتاق، تمامِ دیوارهای دیگر به پنجرههایی رو به دنیای بیرون تبدیل شده بودند.
لیث میدانست که بالای طبقهٔ چهارم، جایی که اکنون در آن بود، هنوز طبقهٔ سالِ پنجمیها و بسیاری طبقاتِ دیگر قرار داشت، با این حال با نگاه به بالا میتوانست نورِ درخشانِ ظهر را ببیند.
اتاق، مانندِ تمامِ اتاقهای دیگر، کاملاً روشن بود. سراسرِ سالنِ غذاخوری پر از میزهای شامِ مستطیلشکل بود که هر کدام میتوانستند تا شش نفر را در خود جای دهند.
میزها با فاصلههای مساوی از هم قرار داشتند، که اجازه میداد حتی وقتی سالن در حداکثرِ ظرفیتش بود، بهراحتی در میانشان رفتوآمد کرد.
لیث یک میزِ گوشه با یک صندلی در زاویه را انتخاب کرد. با داشتنِ دیواری پشتِ سرش و دیواری دیگر در سمتِ چپش، هیچکس نمیتوانست بدونِ اینکه او متوجه شود به پشتش برسد.
جالبه، تصمیم گرفتن سالنِ غذاخوری رو شبیهِ یه رستورانِ پانوراما درست کنن. احتمالاً برای اینکه به دانشآموزا یادآوری کنن دنیای بیرون چه شکلیه، و از اون حسِ تنگناترسیِ اتاقای بدونِ پنجره جلوگیری کنن.
وقتی نشست، فهمید که صندلی تا حدودی به زمین پیچ شده است. لیث نمیتوانست آن را حرکت دهد، اما بهمحضِ اینکه باسنش با تشک تماس پیدا کرد، صندلی ارتفاع و اندازهاش را بهطورِ خودکار تنظیم کرد تا کاملاً اندازهاش شود.
تنها کاری که برایش باقی مانده بود، ثبتِ سفارشش بود. لیث دستانش را روی میز گذاشت و با تزریقِ مقدارِ کمی مانا، دستگاهِ ارتباطیِ تعبیهشده را فعال کرد.
«یه استیکِ فیله میخوام، با ضخامتِ ۲ سانتیمتر، پختِ متوسط. همینطور یه سوپِ خامه و سبزیجات، کنارش هم سیبزمینیِ تنوریِ پرادویه. برای نوشیدنی هم شرابِ قرمز یا آبجو، فرقی نمیکنه.»
یک گامهای وارپِ کوچک جلوی او ظاهر شد و سفارشش را به استثنای الکل تحویل داد.
صدایی از درونِ گامهای وارپ که هنوز باز بود گفت: «متأسفم قربان.»
«فقط دانشآموزای شانزدهساله اجازه دارن نوشیدنیهای تخمیری بخورن، اونم فقط به مقدارِ متوسط. میتونید بینِ آب، شیر و آبمیوه یکی رو انتخاب کنید.»
لیث آهِ عمیقی کشید. بدونِ کمی مشروب برای سبک کردنِ حالوهوای سنگینش، همهچیز مثلِ قبل نمیشد.
«آب میخورم.»
خیلی زود مشکلاتش را بهکلی فراموش کرد. سرآشپزهای آکادمی در حدِ یک رستورانِ پنجستاره بودند. گوشت ترد و آبدار بود، بدونِ هیچ رگوپیشهای. بهسادگی در دهانش آب میشد.
سیبزمینیها از بیرون ترد و از درون نرم بودند، و آنقدر ادویه داشتند که خونش را به جریان بیندازند و زبانش را بهخوبی قلقلک دهند.
سوپِ خامه هم عالی بود، اما لیث آن را برای آخر گذاشت. او از سبزیجات، به هر شکل و نوعی، متنفر بود. با این حال بشقاب را تمیز کرد؛ میدانست با نزدیک شدن به جهشِ رشدش، حفظِ تعادلِ رژیمِ غذاییاش چقدر مهم است.
توانست از تمامِ وعدهٔ غذاییاش لذت ببرد، بیآنکه به آدمهای اطرافش توجه کند و فقط به جنگلِ بیرون خیره شد. جنگل تا جایی که چشم کار میکرد امتداد داشت، و در طولِ زمانِ کوتاهش در سالنِ غذاخوری توانست جانوران و گیاهانِ زیادی را ببیند که هرگز پیش از آن ندیده بود.
کاش میتونستم بازم بخورم، ولی اگه خیلی بخورم، اونقدر خوابآلود میشم که بهزور میتونم حواسمو جمع کنم. این اولین درسم برای تخصصِ درمانگرِ استاده، و تأثیرِ اولیه خیلی مهمه.
با وجود اینکه خودش را از قبل درمانگرِ بزرگی میدانست، لیث واقعاً دربارهٔ طلسمهای نورِ ردهٔ ۴ کنجکاو بود، چرا که در تمامِ کتابهایی که پیشتر به آنها دسترسی داشت، هیچکدامشان وجود نداشت.
در طولِ این سالها، چیزای خیلی زیادی بودن که نتونستم براشون راهحلی پیدا کنم، و بیمارای خیلی زیادی رو از دست دادم. این فرصتِ منه تا از استادا یاد بگیرم و اونا رو تحتتأثیر قرار بدم.
اگه بتونم وضعیتمو بهعنوانِ یه دانشآموزِ رتبهٔ الف حفظ کنم، زندگیم خیلی راحتتر میشه!