LNCrawler

چپتر 10: تکنیک تهذیب تندرشکاف

جلاد ماه سرگردان — novelha.net · All chapters

چپتر 10: تکنیک تهذیب تندرشکاف

لایت ناول: جلد ۱ قسمت ۱۰

مانهوا: چپتر ۹

شمشیر سوم کتابچهای را جلوی بچهها پرتاب کرد.

«از امروز این رو یاد بگیرید.»

روی جلد کتابچه، چهار نویسه نوشته شده بود: تکنیک تهذیب تندرشکاف.

در حالی که بچهها با چهرههایی گیج به آنها نگاه میکردند، شمشیر سوم ادامه داد.

«بهتون سه ماه وقت میدم. باید تو این مدت این رو یاد بگیرید. بعد از سه ماه پیشرفتتون رو بررسی میکنم و اگه هنوز بهش مسلط نشده باشید، با دستهای خودم گلوتون رو میبرم.»

بچهها هیچ جوابی ندادند.

زیرا به آنها دستور داده شده بود که تحت هر شرایطی ساکت بمانند.

شمشیر سوم با چشمانی سرد به بچهها نگاه کرد و گفت.

«تکنیک تهذیب تندرشکاف روشی برای تهذیب است که گروه با دشواری فراوان به دست آورده. ویژگی اصلی این روش اینه که یادگیریش آسونه. مهم نیست چقدر کندذهن باشید، اگه یک سال به طور مداوم ازش استفاده کنید، میتونید چی رو حس کنید و انرژی درونی خودتون رو بسازید. پس برای مبتدیهایی مثل شما بینقصه. به کسی که دستاوردهای برجستهای تو تکنیک تهذیب تندرشکاف به دست بیاره، روش ذهنی حتی بهتری داده میشه، پس بهتره سخت تلاش کنید.»

چشمان بچهها برقی زد.

هرچه روش ذهنی بهتری به دست میآوردند، احتمال قویتر شدنشان بیشتر میشد. بچهها به حرفهای شمشیر سوم گوش دادند، چرا که میدانستند هرچه قویتر شوند، شانس زندهماندنشان بیشتر خواهد بود.

شمشیر سوم نحوه اجرای تکنیک تهذیب تندرشکاف را به روشی ساده و قابلفهم برای بچهها توضیح داد.

بزرگترین ویژگی تکنیک تهذیب تندرشکاف این بود که یادگیری آن آسان بود، درست همانطور که شمشیر سوم لحظاتی پیش اشاره کرد. حتی اگر کسی کتابچه حاوی روش تهذیب را نمیخواند اما مفهوم کلی آن را میدانست، میتوانست فوراً آن را اجرا کند.

بچهها به توضیحات شمشیر سوم گوش دادند.

شمشیر سوم آن را با جزئیات توضیح داد تا بچهها بتوانند بهراحتی آن را درک کنند.

بیش از نیمی از بچهها خواندن بلد نبودند. آنها حتی پس از دریافت کتابچه نیز نمیتوانستند آن را بخوانند، بنابراین هیچ توجهی به آن نکردند و تنها بر صدای شمشیر سوم متمرکز شدند.

تکنیک تهذیب تندرشکاف سلاح ترسناکی بود که متعلق به جنگجویی بود که توسط گروه شبح خونین ترور شده بود.

خود جنگجویی که توسط گروه شبح خونین ترور شد تنها یک رزمیکار درجه دو بود، اما روش تهذیبی که در اختیار داشت استثنایی بود. آن مرد نیز روش تهذیب را بهطور تصادفی به دست آورده بود، بنابراین حتی خودش هم منشأ آن را نمیدانست.

دلیل اینکه گروه شبح خونین حتی پس از به دست آوردن تکنیک تهذیب تندرشکاف آن را به حال خود رها کرد، این بود که ارزیابی کردند این روش تنها بهعنوان یک روش مقدماتی برای کسانی مناسب است که هیچگونه فنون هنرهای رزمی را نمیدانند.

گروه شبح خونین کسانی را که در هیچ مهارتی تسلط نداشتند، نمیپذیرفت. برای پذیرفته شدن بهعنوان عضوی از گروه، باید ثابت میشد که از سطح خاصی از مهارت برخوردارند، بنابراین آنها نیازی به یادگیری تکنیک تهذیب تندرشکاف که روشی برای مبتدیان بود، احساس نمیکردند. به همین دلیل تا به امروز نادیده گرفته شده بود.

نمیشد از روشهای پیچیده برای تبدیل کردن بچهها به ابزاری قابلاستفاده در شش سال آینده استفاده کرد. ایده این بود که با استفاده از سادهترین روش ممکن، پایهای ایجاد کنند تا بچهها بتوانند مهارتهای لازم را بهسرعت بیاموزند.

یادگیری سریع مهارتها امکانپذیر بود، اما در عوض مسیر رسیدن به کمال مسدود میشد.

فرقهها و جنگجویان بسیاری در جیانگهو (جهان رزمی) وجود دارند، اما طایفههای زیادی نیستند که روش تهذیب عمیقی در اختیار داشته باشند که بتواند به راز کمال دست یابد.

به این دلیل که تنها داشتن یک روش ذهنی که راز تعالی را در خود جای داده باشد، کافی بود تا یک فرقه بهعنوان فرقهای اصیل و برجسته در جهان رزمی شناخته شود.

حتی در درون گروه شبح خونین، تنها افراد معدودی بودند که تکنیک تعالی را آموخته بودند. این افراد تنها به فرمانده گروه شبح خونین و هفت شمشیرزن روحگون محدود میشدند.

حتی این امر نیز تنها به این دلیل ممکن شده بود که گروه شبح خونین برای مدت طولانی فعال بود و تعداد قابلتوجهی از کتب عجیب و کمیاب را به دست آورده بود.

شمشیر اول، شمشیر دوم و شمشیر سوم همگی از اعضای هفت شمشیرزن روحگون بودند.

با این حال، آنها به اندازهای پیر شده بودند که از خط مقدم بازنشسته شوند. فرمانده گروه شبح خونین به آنها دستور داده بود تا گروه جدیدی از قاتلها را آموزش دهند.

در حالی که بچهها در حفره زیرزمینی مبارزه میکردند، این سه شمشیرزن روش تهذیب را مطالعه کرده بودند. این کار برای این بود که بتوانند این روش را به بچهها منتقل کنند و بهراحتی وارد مرحله بعدی شوند.

شمشیر سوم جزئیات تکنیک تهذیب تندرشکاف را که تا آن زمان مطالعه کرده بود، برای بچهها توضیح داد.

بچهها مجذوب حرفهای او شده بودند.

«...خب، همین. اگه سوالی دارید، کتابچه رو بخونید و خودتون مطالعش کنید.»

شمشیر سوم بچهها را وادار کرد تا چهارزانو بنشینند و سپس طبق تکنیک تهذیب تندرشکاف نفس بکشند. مردان نقابدار بچهها را محاصره کردند و مراقب بودند تا ببینند آیا طبق دستور عمل میکنند یا خیر.

مردان نقابدار نیز قاتلهایی بودند که بهعنوان سرپرست و نگهبان عمل میکردند. مهم نبود این روش چقدر ساده باشد، هیچکس نمیتوانست از همان ابتدا آن را بهدرستی اجرا کند.

ناگفته نماند که هیچکدام از بچههای اینجا در دنیای بیرون هنرهای رزمی نیاموخته بودند.

نه، تعداد قابلتوجهی از بچهها حتی نمیدانستند که چیزی به نام تهذیب وجود دارد.

غیرممکن بود که چنین بچههایی از همان ابتدا جریان درونی را احساس کنند. با این حال، همانطور که شمشیر سوم آموزش داده بود، بچهها سعی کردند نفس بکشند و چی را حس کنند.

پیو-وول یکی از آنها بود.

او عمیقاً اخم کرد و همانطور که شمشیر سوم به او گفته بود، نفس کشید.

چی درونی یا انرژی درونی تنها با یکی دو روز تمرین تهذیب ایجاد نمیشود.

بدن انسان درست پس از خروج از رحم مادر در خالصترین حالت خود قرار دارد. اگر در این زمان از روش تنفسی استفاده شود، میتوان مقدار عظیمی از انرژی درونی را به دست آورد.

از آنجا که انجام چنین کاری غیرممکن است، فرقههای اصیل و برجسته در عوض عملی به نام پاکسازی مغز استخوان را انجام میدهند تا بدن بچهها را در وضعیتی بهینه برای ایجاد انرژی درونی قرار دهند.

دستاوردهای بچههایی که تحت پاکسازی مغز استخوان قرار گرفتهاند، با کسانی که این کار را نکردهاند، قابلمقایسه نیست.

این تفاوتِ میان کسانی بود که از فرقههای معتبر میآمدند و کسانی که چندان شناختهشده نبودند.

تفاوتها در زمان تولد، شکافی ایجاد کرده بود که غلبه بر آن دشوار بود.

نکته خوشایند این بود که پاکسازی مغز استخوان چیزی نبود که همه بتوانند به آن دست یابند و تنها افراد معدودی در کل جیانگهو (جهان رزمی) از این موهبت برخوردار بودند.

اگر پیو-وول و بچهها تحت پاکسازی مغز استخوان قرار گرفته بودند، بلافاصله چی درونی را احساس و ذخیره میکردند، اما این کار از همان ابتدا غیرممکن بود.

قبل از هر چیز، آنها باید وضعیتی در بدن خود ایجاد میکردند که بتوانند جریان درونی را احساس کنند.

آنها باید با نوازش دانتیان از طریق تنفس خود، بستری را پرورش میدادند که در آن بذرهایی به نام چی بتوانند جمع شوند.

روش تنفسی که اکنون در حال تمرین آن بودند، اولین مرحله بود. فرآیند پرورش این بستر خستهکننده و طاقتفرسا بود، زیرا غیرممکن بود که بدانند بذرهای چی چه زمانی جوانه خواهند زد.

کسانی که حس چی را در خود توسعه داده بودند میتوانستند آن را در عرض یک یا دو ماه کاملاً احساس کنند، اما کسانی که استعدادی نداشتند، حتی پس از سالها یادگیری نیز اصلاً قادر به احساس حضور چی درونی نبودند.

اکنون آنها در مرحله پرورش دانتیانی بودند که میتوانست چی را در خود جای دهد.

این سه شمشیرزن با چشمانی تیزبین تماشا میکردند تا ببینند آیا بچهها بهدرستی از تکنیک تهذیب تندرشکاف استفاده میکنند یا خیر.

خوشبختانه، تمام بچهها غرق در تکنیک تهذیب تندرشکاف شده بودند.

سه شمشیر به مربیان گفتند:

«اگه کسی هست که مسخرهبازی درمیاره یا فکرهای دیگهای تو سرشه، فورا بکشیدش.»

«بله!»

مربیان یکصدا پاسخ دادند.

چشمهایشان هنگام نگاه به بچهها، پر از سرزندگی بود.

با این که آنها به دستور کاپیتان گروه شبح خونین به عنوان مربی خدمت میکردند، اما شغل اصلیشان در واقع قاتل بودن بود.

کسانی که برای پول دیگران را میکشند.

بدون هیچ آرمان یا باوری.

برای آنها، پول همان باور و آرمانشان بود.

با این که به آنها وعده دستمزد مناسبی داده شده بود، اما هیچ راهی وجود نداشت که از پرورش بچههای خردسال در چنین مکان تاریکی خوشحال باشند، آن هم وقتی که میتوانستند در بیرون پرسه بزنند.

به همین دلیل، چهرههایشان پر از زهر و کینه بود.

این فکر که اگر حتی یک خطای کوچک از کسی سر بزند از آن نمیگذرند، در چهرهشان نمایان بود. زیر نظارت خونین آنها، بچهها مجبور بودند خود را در تکنیک تهذیب تندرشکاف غرق کنند.

مربیان بچهها را به شدت تحت فشار قرار میدادند.

آنها روز را برای انجام دو کار به دو نیم تقسیم کردند؛ به جز زمان خواب، صبحها وقت خود را صرف یادگیری تکنیک تهذیب تندرشکاف میکردند و بعدازظهرها به تمرین قدرت بدنی میپرداختند.

مربیان بچهها را مجبور میکردند بیوقفه بدوند.

«میدان نبرد نهایی در اونجا هدف شماست. به کسی که زودتر از همه برسه اجازه میدم استراحت کنه. در مقابل، به کسی که آخر از همه برسه نشون میدم جهنم چه شکلیه.»

با شنیدن حرفهای سه شمشیر، همه بچهها یکصدا شروع به دویدن کردند.

هیچ وقتی برای فکر کردن وجود نداشت.

به جای فکر کردن و نقشه کشیدن، باید حداقل یک قدم سریعتر از بقیه بچهها به سمت هدف میدویدند.

«آآآه!»

«لعنتی!»

فریادها از دهان بچهها فوران کرد.

آنها با تمام توان میدویدند.

زمینی که بچهها در آن قرار داشتند، کاملاً قابل مشاهده بود.

برخی از بچهها از روی حصار پریدند، در حالی که برخی دیگر سعی کردند با استفاده از سوراخی که از قبل شناسایی کرده بودند، مسیر را کوتاه کنند.

با این حال، تلاشهای بچهها بیهوده بود.

دلیلش این بود که مربیان از مکانهای غیرمنتظرهای حمله میکردند.

پَک!

«کواااغ!»

یک شمشیر چوبی به پایش برخورد کرد.

بچه کتکخورده در حالی که جیغ میکشید روی زمین افتاد. بچه طوری فریاد میزد که انگار داشت میمرد، اما حالت چهره مربی همچنان سرد و بیتفاوت باقی ماند.

«کی بهت گفت هر وقت دلت خواست جیغ بکشی؟ اگه همین الان خفه نشی، زبونت رو میکشم بیرون.»

«هیییک!»

با تهدید مربی، بچه دهانش را با هر دو دست پوشاند، بلند شد و دوباره شروع به دویدن کرد.

همین اتفاق در همه جا رخ میداد.

مربیان مخفیانه پنهان شده بودند و به بچههایی که از جلویشان میدویدند حمله میکردند.

چشمهای بچهها چندین برابر حساستر از قبل از ورودشان شده بود، اما نمیتوانستند قاتلانی را که برای مدت طولانی به طور حرفهای آموزش دیده بودند، شناسایی کنند.

آنها نمیتوانستند.

«موضوع فقط سریع رسیدن به میدان نبرد نیست. هدف واقعی اینه که مکان مربی پنهان شده رو تشخیص بدیم و یه مسیر نفوذ امن پیدا کنیم.»

پیو-وول به هدف واقعی این تمرین پی برد.

او کمی سرعتش را کم کرد.

برخلاف سایر بچهها، او کاملاً با تاریکی سازگار شده بود. پنهان شدن قاتلها برای او که میتوانست مانند یک جغد شب را مثل روز ببیند، هیچ فایدهای نداشت.

اگر میخواست، میتوانست با استفاده از تنها مسیر نفوذی که قاتلها در آن پنهان نشده بودند، در کوتاهترین زمان به مقصد برسد، اما پیو-وول این کار را نکرد.

او عمداً از نزدیک جایی که قاتل پنهان شده بود گذشت.

مربی که انگار منتظر بود، به او حمله کرد.

پَک!

«کوغ!»

پیو-وول پس از این که با حمله غافلگیرانه مربی ضربهای به کمرش خورد، مانند یک میگو به خود پیچید.

صدای سرد مربی از پشت سرش به گوش رسید.

«اگه مثل همین الان ضعیف حرکت کنی، تا آخر زنده نمیمونی. عجله کن و بدو.»

«آخ! بله!»

پیو-وول با سختی درد را تحمل کرد و دوباره دوید.

مربی با نگاهی تحقیرآمیز به پشت پیو-وول نگاه کرد و سپس دوباره پنهان شد.

شمشیر اول و شمشیر دوم از بالاترین نقطه دژ، تمرین این بچهها را تماشا میکردند.

بیشتر بچهها توسط مربیان کتک خوردند، اما برخی هم قسر در رفتند.

آنها به جای این که مانند سایر بچهها کورکورانه بدوند، از جاهایی که ممکن بود مربیان پنهان شده باشند دوری میکردند.

شمشیر دوم به حرف آمد.

«همونطور که انتظار میرفت، سو یئوول بهترینه.»

«هوش اون فوقالعادهست. قضاوت، شجاعت و عملکردش همگی در بالاترین سطح قرار دارن.»

شمشیر اول در تأیید توضیحات تکمیلی شمشیر دیگر، سر تکان داد.

سو یئوول کسی بود که تا اینجای کار بیشتر از همه به چشم میآمد. او بر نقطه ضعف فیزیکی زن بودن غلبه کرده بود و با بیشترین سرعت به مقصد رسید.

سو یئوول هرگز مورد حمله مربیان قرار نگرفت.

به دنبال او، سونگ چونوو و چند بچه دیگر رسیدند.

آنها نیز مورد تحسین قرار گرفتند.

«پیو-وول چطور؟»

«اون معمولیه. در حال حاضر، چندان برجسته نیست.»

«همم... یعنی اشتباه میکردم؟»

برقی از ناامیدی از چشمان شمشیر اول عبور کرد.

او انتظارات بالایی داشت زیرا پیو-وول تنها بازمانده آن منطقه بود، اما از این که پیو-وول نتوانست در اولین تمرین خودی نشان دهد، ناامید شد.

اما هنوز کاملاً از او قطع امید نکرده بود.

«با این حال، هنوز نمیدونیم، پس بیا صبر کنیم و ببینیم چی میشه.»

«فهمیدم.»

همه بچهها از این راهپیمایی اجباری مداوم خسته و کوفته شده بودند.

به محض این که روز به پایان رسید، بچهها به خواب رفتند.

وضعیت برای سو یئوول که با اختلاف از بقیه متمایز بود نیز همینطور بود.

با این که استعدادهای او از هر کس دیگری برتر بود، اما قدرت بدنیاش به وضوح کمتر از پسرها بود، بنابراین بیشتر اوقات مجبور بود به سختی تقلا کند. با این حال، حتی زمانی که کاملاً خسته بود، نشان میداد که مراقب بچههایی است که از او پیروی میکنند.

به همین دلیل، اعتماد بچهها به او بیش از پیش تقویت شده بود.

از سوی دیگر، پیو-وول همیشه فقط نمرات متوسطی کسب میکرد.

نمرات متوسطی که نه خیلی برجسته بودند و نه خیلی ضعیف.

به همین دلیل، توجهی که از ابتدا روی او متمرکز بود، مدتها پیش از بین رفت. بسیاری از افراد فکر میکردند که او فقط از روی شانس در بخش اول زنده مانده است.

این دقیقاً همان چیزی بود که پیو-وول میخواست.

او در دستش، کتابچه تکنیک تهذیب تندرشکاف را نگه داشته بود.

در ابتدا، بچههایی بودند که کتابچه را میخواندند زیرا تکنیک تهذیب تندرشکاف را درک نمیکردند. با این حال، زمانی که روش تهذیب تا حدودی برایشان آشنا شد، خواندن کتابچه را متوقف کردند.

حتی مربیان هم بچهها را مجبور نمیکردند کتابچه تکنیک تهذیب تندرشکاف را بخوانند.

به هر حال، این روش چیزی بیش از یک روش ذهنی مقدماتی برای رفتن به مرحله بعدی نبود.

به لطف این موضوع، پیو-وول توانست نسخه اصلی تکنیک تهذیب تندرشکاف را در انحصار خود درآورد.

همه به تکنیک تهذیب تندرشکاف به عنوان یک پله گذرای موقت نگاه میکردند، اما پیو-وول نظر متفاوتی داشت.

مدتی پیش، چیزی در دانتیان او شروع به جوانه زدن کرد. آن حس قلقلکدهنده، هر بار که پیو-وول از تکنیک تهذیب تندرشکاف استفاده میکرد، به تدریج بزرگتر میشد.

پیو-وول فکر میکرد که این همان چی است.

به نظر نمیرسید که سایر بچهها هنوز چی را احساس کرده باشند.

حتی سو یئوول که بیشترین احترام و توجه را از سوی مربیان دریافت میکرد، انرژی درونی را احساس نکرده بود و سردرگم بود.

از طرف دیگر، پیو-وول به وضوح آن انرژی را احساس میکرد.

این همان دلیلی بود که پیو-وول نسخه اصلی تکنیک تهذیب تندرشکاف را با خود آورده بود.

پیو-وول فکر میکرد که شاید نسبت به سایر بچهها به چی حساستر است، یا شاید سازگاری فوقالعاده خوبی با تکنیک تهذیب تندرشکاف دارد.

تنها یک راه برای تأیید حدس او وجود داشت.

آن هم بررسی مستقیم نسخه اصلی تکنیک تهذیب تندرشکاف بود. بنابراین، او جرأت کرد و نسخه اصلی تکنیک تهذیب تندرشکاف را با خود برداشت.

پیو-وول چهارزانو نشست و شروع به خواندن تکنیک تهذیب تندرشکاف کرد.

یادگیری خواندن و نوشتن، تنها میراث پدر مرحومش بود.

خش! خش!

در تاریکی، تنها صدای ورق خوردن کاغذ طنینانداز میشد.