После распределения по группам я направилась к своей восьмой, в сердце таилась слабая надежда. Окажись я в одной с Аянокоджи-куном группе… мы могли мы провести вместе эти несколько дней экзамена на необитаемом острове.

Увы, надежда не оправдалась. Я сразу заметила, что Аянокоджи-кун идет к другой группе.

— Что ж, ничего не поделаешь…

Такое бывает — некоторые вещи от тебя просто не зависят. Пришлось тут же переключаться.

Немногим позже я увидела одного члена своей группы.

Я, стараясь не напугать, аккуратно подошла к ней и сказала:

— Полагаюсь на тебя, Хорикита-сан.

Она обернулась. Прежде чем встретиться со мной взглядом, ее губы на мгновение сжались.

— Я, конечно, понимала, что вероятность оказаться в одной группе с лидером другого класса есть, но не думала, что я буду вместе с тобой, Ичиносе-сан.

Интересно, видит ли она во мне кого-то, с кем легко иметь дело, а не опасного противника? Первое, впрочем, было лучше.

— С прямым противостоянием между классами возникли бы проблемы, но, судя по нынешним правилам, сотрудничество внутри группы принесет пользу всем. Если мы объединим усилия, Хорикита-сан, то вполне сможем благополучно привести группу к победе.

После этого мы обсудили, как важно объединить усилия и действовать как союзники, а не враждовать, и постепенно обрисовались точки соприкосновения. В ходе разговора мы подошли к вопросу, обойти который просто невозможно…

— Мне кажется, убедить их действовать сообща ради первого места будет, как ни странно, легко, но у нас также есть проблема, на которую нам следует обратить особое внимание, Ичиносе-сан.

— И это… исключение из школы, верно?

Хорикита-сан кивнула, и тогда я четко дала понять, что не допущу ни единого исключения из своего класса. Она, естественно, поделилась, что разделяет ту же позицию. И именно поэтому в мыслях я уже ушла вперед.

Предположим, класс A и класс D объединится для укрепления обороны, как будет действовать Аянокоджи-кун? Разобрав правила специального экзамена, какой план он реализует? Я прекрасно понимала: ответы на эти вопросы станут важнейшим ключом к защите моих одноклассников.

Самым важным было то, с кем Аянокоджи-кун окажется в одной группе. Исключить того, кто находится на расстоянии вытянутой руки, — самый надежный и контролируемый метод.

В таком случае мне остается только настроиться на его мысли и биться в унисон.

Аянокоджи-кун понимает меня. А я понимаю Аянокоджи-куна. Вот и все.

http://tl.rulate.ru/book/96911/28489390