Bölüm 2180

Bölüm 2180: Chiron

Her makine akademisi, öğrencilerinin gerçek makineleri uçurmanın nasıl bir şey olduğunu deneyimlemelerine olanak sağlamak için makinelere sahipti.

Sadece sanal mekalarla eğitim alan bir meka pilotu, savaş alanında asla başarılı olamazdı. Fiziksel bir meka pilotluğu yaparken öğrenilebilecek çok fazla ders vardı!

Bu nedenle, mekanik akademileri, mekanik öğrencilerini eğitme isteklerine özel olarak cevap veren özel mekanikler talep ettiler.

Bu, eğitim robotlarının kökeniydi. Bunlar, normal savaş robotlarından birçok yönden farklıydı.

Öncelikle, ölümcüllükleri ağır kısıtlamalara tabi tutuldu. İster kalıcı ister şartlı olsun, bu mekaların ateş gücü ve hasar potansiyeli dizginlenmeli ve kontrol altında tutulmalıydı.

Sıradan bir robot, bir anda koca bir şehir bloğunu kolayca yok edebilirdi! Bu kadar yıkıcı potansiyeli, yarı eğitimli gençlerin eline bırakmak, felakete yol açacaktı!

Bu nedenle, öğretim robotlarının baştan sona birçok güvenlik önlemiyle tasarlanması gerekiyordu. Uzaktan kumandalı kapatma anahtarları ve performans üzerindeki katı sınırlamalar, robot akademilerinin yüzlerce öğrenciyi öldüremeyecek veya tüm okulları yok edemeyecek robotları sahaya sürmesine olanak tanıyordu.

Mekanizma eğitiminin ikinci şartı, meka öğrencileri için gerçekçi bir öğrenme deneyimi sunmalarıydı. Bu, mekanizma eğitiminin, onları kullanan kişilerin gelecekte tam güçlü mekaları kolayca kullanmaya başlayabilmeleri için, muharebe mekalarına yeterince benzemesi gerektiği anlamına geliyordu.

Açıkçası, ikinci gereklilik ilk gereklilikle kısmen çelişiyordu. Çoğu durumda, mekanik akademiler daha gerçekçi bir pilotluk deneyimi sunmak yerine güvenliği tercih etme eğilimindeydi.

Daha ucuz eğitim makineleri bu önceliklerden yalnızca birini karşılayabiliyordu. Makine akademileri, hem güvenli hem de etkili eğitim makineleri elde etmek için çok daha fazla harcama yapmak zorundaydı!

Üçüncü şart, mevcut pilota mümkün olduğunca fazla koruma sağlamalarıydı. Mekanik öğrenci, mekanik aracı uygunsuz bir şekilde kullanırsa veya bir kaza geçirirse, genç öğrenci kendi hayatını kolayca riske atabilirdi!

Öğretim robotlarının, bir kaza durumunda pilotu hayatta tutacak kadar sağlam olması gerekiyordu. Robotun dengesini kaybetmesi ve ayağı takılıp düşmesi gibi basit hatalar, hassas bir robotun kokpitine kolayca zarar verebilirdi. İlk yıllarda bu tür olaylar oldukça sık yaşanıyordu. Bir robot, pilotunu düşme anında koruyamıyorsa, uygun bir öğretim robotu olamazdı!

Bir öğretim makinesinin dördüncü ve son şartı, uygun maliyetli olmasıydı. Sadece uygun fiyatlı olması değil, aynı zamanda uzun süre günlük kullanımlara dayanacak kadar dayanıklı olması da gerekiyordu.

Öğretim makinesi ne kadar uzun süre dayanırsa, makine akademisinin bakım, onarım ve yenileme için harcayacağı para da o kadar az oluyordu. Bu faaliyetler, makine akademilerinin iflas etmesinin başlıca nedenleriydi!

Merrill bu gereklilikleri sakince açıkladığında, sonunda mekanik tasarım önerisinin bunlarla nasıl bağlantılı olduğunu açıkladı. “Chiron, pratik yapmak isteyen her mekanik öğrencisine kişiselleştirilmiş bir eğitim deneyimi sunmayı amaçlayan ayarlanabilir bir mekanik tasarımdır.”

Chiron’un projeksiyonu, önerilen tasarımı birkaç farklı şekilde gösteriyordu. Bazen robot bir kılıç kullanıyordu. Bazen de bir tüfek taşıyordu. Chiron’ların bazıları daha uzun, bazıları daha kısaydı. Robotların yarısı uçuş sistemine sahipken, geri kalanı sadece karada yürüyebiliyordu.

Projeksiyonu gözlemleyen asistanlar hala aynı altta yatan DNA’yı tanıyorlardı, ancak mekanizmanın neden bu kadar çok versiyona sahip olduğunu anlayamamışlardı.

Chiron’un temel vurgusu uyum yeteneğidir. Bu, robot adayının fiziğine mümkün olduğunca uyum sağlayacak şekilde tasarlanmış insansı bir robottur. Herkesin bildiği gibi, insanlar kendi bedenlerini kontrol etmede her zaman en iyisidir. Chiron, fiziksel oranlarını ayarlayabilen çeşitli şekil değiştirme mekanizmaları ekleyerek bu durumdan yararlanır.

Uyum sağlama özelliği, sadece uzuvlarının uzunluğunu değiştirmekten daha fazlasını içeriyordu.

“Ayrıca, Chiron belirli bir mekanik türüne özgü değildir. Bright Warrior gibi, genel konfigürasyonu kısmen modülerdir. Doğru konfigürasyon ve donanımla, gerçekçi bir düzeyde şövalye mekanik, kılıç ustası mekanik, mızrakçı mekanik, tüfekçi mekanik vb. olarak işlev görebilir.

Her konfigürasyonun savaş etkinliği çok güçlü olmasa da, bir öğretim mekanizmasının güçlü olması gerekmez.”

Miles Tovar sunumunu böldü. “Bütün bunlar kulağa hoş geliyor, ancak uyarlanabilir ve ayarlanabilir eğitim robotları yabancı kavramlar değil. Daha seçkin ve iyi finanse edilen robot akademileri, seçkin robot öğrencilerini eğitmek için genellikle bunlardan birkaç tane bulundurur.”

“Bu haklı bir nokta.” Merill onaylarcasına başını salladı. “Bu noktaya kadar bahsettiklerim tamamen yeni değil. Chiron’u uyarlanabilir eğitim robotlarından ayıran şey, parıltısının katma değeridir.”

Projeksiyonu tekrar manipüle etti ve Genç Kan ile Yaşlı Ruh’un Chiron’un yanında belirmesini sağladı.

“Genç Kan, mech öğrencilerine yakın dövüş mech’lerini nasıl kullanacaklarını öğreten bir şövalye mech’idir. Kullanıcı geri bildirimlerine göre, mech pilotları, mech’in içinde savaşta kendilerine yardımcı olan ve üzerinde çalışmaları gereken alanları gösteren bir şey olduğunu her zaman hissederler. Yaşlı Ruh ise bir nişancı mech’i olarak benzer bir işlevi yerine getirir. Bu iki mech de Bay

Larkinson kariyerinin başlangıcında henüz çırakken.

Eli Chiron’a doğru işaret etti. “Klanımızın reisi güçlenip tasarım felsefesini geliştirdiğine göre, onun mevcut yeteneklerini yansıtan yeni bir öğretim robotu tasarlamak nasıl olurdu?”

Doom Guard gibi en son tasarımlarına baktığımızda, Chiron gibi bir öğretim mekanizmasının etkinliğinin, Genç Kan ve Yaşlı Ruh’tan en azından bir kat daha büyük olacağını hayal etmek kolaydır!

İki sanal mekanın farkında olanlar, Chiron’un potansiyelini daha iyi anlamıştı. Ancak, sanal mekalarla ilk kez karşılaşan asistanlar bile, tamamlayıcı bir parıltıya sahip bir öğretim mekasının ne anlama geldiğini anlamıştı.

Eğer gerçekten böyle bir mekanizma tasarlamak mümkün olsaydı, böyle bir mekanizmayı kullanan herhangi bir mekanizma öğrencisi, esasen aşkın bir seviyede eğitim alabilirdi!

Böylesine muhteşem bir öğretim mekiği, mekiğin eğitmenlerinin ve diğer öğretim yöntemlerinin yerini almasa da, mekiğin öğrencilerini daha üstün hale getirebilecek çok harika bir tamamlayıcıydı.

Ves, robot konseptine ilk gördüğü anda aşık olmuştu. Chiron, onun için kaçırılmayacak kadar kullanışlıydı. Ayrıca, ona öğrenme sürecini kolaylaştıracak bir ışıltı katabileceğinden de emindi!

Sırıttı. “Chiron, bilindik ve yerleşik bir öncülü alıp, özgün bir tasarım felsefesiyle ona yepyeni bir yorum getiren bir meka konseptinin mükemmel bir örneği. Aslında, birçok başarılı meka tasarımcısının pazarda öne çıkmasının sebebi de bu. Rakiplerinin halihazırda sunduğu şeylerin yalnızca bir tekrarı olan bir meka tasarlamak yeterli değil.”

Güçlü yönlerinizi öne çıkarmalı ve uzmanlık alanınızdan en iyi şekilde yararlanmalısınız.”

Dikkatini projeksiyona çevirdi ve amacını en iyi yansıtan ürünlerinden bazılarını sergiledi. Desolate Soldier, Deliverer ve Doom Guard, daha az gösterişli teknik özelliklerine rağmen, benzersiz ve ayırt edici güçleri sayesinde mech pazarında iz bıraktılar.

“Yersiz Asker, yalnızca bütçe dostu, uzayda doğmuş bir tüfekçi robotu. Ancak ona göreve dayalı bir ışıltı kattığım için, Kum Savaşı sırasında milyonlarca robot pilotunun ve yıldız savaşçısı pilotunun moralini başarıyla yükselten önemli bir robot haline geldi.”

Ves Kurtarıcı’ya yöneldi.

“Kurtarıcı robotum yalnızca birkaç ay boyunca etkili olsa da, Kum Savaşı’nın sonraki aşamalarındaki etkisi, Terk Edilmiş Asker’den yalnızca biraz daha azdı. Birçok robot pilotunun elinde, oldukça kullanışsız ve beceriksiz bir uzay doğumlu nişancı robotundan ibaret.

Ancak dindar bir Ylvainan mech pilotu kokpite girdiği sürece, mech’in parıltısı sonunda yerleşecek ve Kurtarıcı’nın kum adam amirallerini büyük bir sürü halinde avlamak gibi olağanüstü bir yetenek kazanmasına izin verecek!”

En son Doom Guard’a döndü.

“Kıyamet Muhafızı’na gelince, eminim ki hepinizin bir tanıtıma ihtiyacı yoktur. Parıltısından arındırılmış hali, yalnızca iyi tasarlanmış bir uzay doğumlu vurucu robottur. Ancak onu bir korku makinesi olarak bilinmeye iten parıltı, bu makineye sadece yeni bir özellik katmakla kalmıyor, aynı zamanda rolünü de tamamlıyor. Alan savunmasında en son ticari ürünümüz kadar iyi olan başka bir vurucu robot neredeyse yok!”

Yardımcı mekanik tasarımcıları aptal değildi. Ves’in vurgulamaya çalıştığı temel noktayı hepsi anlamıştı. Sıradan mekanikler tasarlamak yeterli değildi. LMC’nin bir teklifi uygulamaya değer kılabilmesi için, şirketin benzersiz tasarım güçlerinden yararlanması gerekiyordu!

Şu anda LMC’nin Tasarım Departmanı’na iki ustabaşı başkanlık ediyordu. Gloriana’nınki özellikle doğru koşullarda çok güçlüydü, ancak onunla çalışmak kolay değildi. Seri üretim modellerin çoğunda, tasarım felsefesi çoğunlukla arka planda işliyordu.

Bu, Ves’in tasarım felsefesiyle sağlayabileceği parıltıların, herhangi bir mekanik tasarım önerisinde önemli bir rol oynaması gerektiği anlamına geliyordu! Doğru parıltı, bir mekanik tasarımının değeri ve faydası üzerinde dönüştürücü bir etki yaratabilirdi. LMC’nin bu eşsiz avantajı göz ardı etmesi aptallık olurdu!

“Şimdi anladın mı?” diye sordu Ves.

Herkes başını salladı. Çoğunun farkına varmasıyla civcivlere benziyorlardı. Bu sonuca kendi başlarına varan birkaç zeki asistan dışında, geri kalanlar şimdiye kadar sadece neyi kaçırdıklarını fark etmişti!

Ketis yine de elini kaldırdı. “Ne demek istediğini anlıyorum ama bence buradaki herkesin parıltılara bu kadar takıntılı olması iyi değil. Bu sana ait bir şey, bize değil. Gücünü ancak ödünç alabiliriz, ama asla kendimiz sahiplenemeyiz.”

Öğrencisinden beklendiği gibi. Tasarım felsefesi ne kadar muhteşem görünse de, kendi yolunu izlemeye kararlıydı! Diğer uzmanlık alanlarının cazibesi onu asla kendi hedeflerinden vazgeçiremedi!

“Haklısın,” diye gülümseyerek cevap verdi. “Hepiniz ondan bir şeyler öğrenebilirsiniz. Bununla birlikte, şu anda hepiniz LMC’de çalışıyorsunuz. Yardımcı makine tasarımcıları olarak, asıl göreviniz baş tasarımcılara yardımcı olmaktır. Bu işin bir parçası da, üstlerinizin uzmanlık alanlarını öğrenip bunları çalışmalarınızda hesaba katmaktır.”

Bu, düşük pozisyonlarının talihsiz gerçeklerinden biriydi. Asistanlar, bir makine tasarımında kendi fikir ve tercihlerinin tamamını aktarma hakkına sahip değildi. Bunun yerine, baş tasarımcıların fikir ve tercihlerine uymak zorundaydılar!

Ves onlara biraz umut vermeye karar verdi. “Katkıda bulunan bir tasarımcı veya baş tasarımcı olmak bambaşka bir hikaye. Çok çalışıp tasarım felsefenizi geliştirdiğiniz sürece, bir gün Journeyman seviyesine yükselebilirsiniz. O noktada, artık kendi fikirlerinizi saklamak zorunda kalmazsınız. LMC’de, Journeyman’lar mekanik tasarımlarımızda kendi izlerini bırakacak kadar niteliklidir!”

Manevi potansiyeli olanların bu noktaya ulaşması yıllar hatta on yıllar alabilir. Bu nitelikten yoksun asistanlar ise, kariyerleri boyunca başkaları adına çalışmak zorunda kalabilirler.

Bu kadar yeteneğin heba olmasına izin vermek ona yazık oldu. Manevi potansiyelin varlığı veya yokluğu, birçok hırslı insanın hayatını, onların haberi olmadan belirlemiştir.

Belki bu konuda bir şeyler yapabilirdi. William Urbesh’i uzman adaylığına zorlamayı başardı. Aynı şeyi, yardımcı mekanik tasarımcılarından bazılarıyla da yapabilir.