第16章 第 16 章 站在我面前的，是那麽優……
第16章 第 16 章 站在我面前的，是那麽優……
第16章 第 16 章 站在我面前的，是那麽優……
紀寒重生那天是11月19號，星期一，距離來年高考剛好還剩200天。第一周她在兵荒馬亂的期中考試中度過，又在周末被劉莉紅“扣押”在辦公室背書，卻機緣巧合地和楊夕時一起出校吃了晚飯。第二周她在打羽毛球時不小心崴到腳，又休了一周，轉頭回來，距離十二月月考也就剩下一周的時間了。
高三果然節奏飛快，紀寒感覺自己像個一直被抽着停不下來的陀螺。
這一個月裏她并沒有怠慢學習，不過喚醒倦怠多年的大腦需要時間，也就只有十八歲的少年們處在體力和智力的雙重巅峰期，才能在這樣的時間表下努力成長、汲取知識。關于這點系統說得還真沒錯。
那個系統自從沉睡之後就再也沒打擾過紀寒，紀寒雖然很想讓系統再多給點提示，但以它的口風，肯定也不會再說什麽。
這樣的系統，在它們這些打工人裏也算是松弛感滿滿的吧。
所以紀寒有時會産生一種錯覺，仿佛她并沒有重生，只是做了一場長達十年的深度夢境，然後剛剛醒來而已。
月考前夕是周日，第二節晚自習提前下課，給學生們預留時間布置考場。
一片乒乒乓乓的聲音中，紀寒跟着同學一起将多餘的桌椅搬到走廊裏，然後将剩下的桌椅拉開前後左右的間距。
布置完考場之後，學生們可以選擇直接放學，或者留在教室再學一會兒。每當這時，走廊裏就會長出來許多背書的學生，三三兩兩聚在一塊，手裏卷着書，點着小燈，原本昏暗的走廊也被映得無比明亮。
紀寒背着書包往樓梯間走，下了一層樓後，還是沒忍住打了個彎，到高三一班附近轉了一圈。
楊夕時正窩在牆角背書，心有靈犀地擡起頭，朝路過的紀寒招了招手。
紀寒原本還在想要用怎樣的借口才能說明自己路過這裏的原因，但楊夕時主動招呼，她就輕快地小跳着來到了楊夕時身邊。
“你還不回家嗎？”紀寒問。
“是啊，要再看一會兒，回家的話就沒力氣看書了。”楊夕時笑着說。
“你居然也會這樣嗎。”
“當然啦，家裏的床多舒服啊。”楊夕時捂嘴笑了，随後正色道，“好好休息，只是月考而已，不用太擔心結果。”
她這是在安慰紀寒，紀寒期中考試考得不算好，楊夕時在看過學年大榜之後也明白了。
“我不擔心。”紀寒說。她并不是客套，而是真心實意這樣想，畢竟又不是高考，月考這種考試的結果基本第二周就會被她甩在腦後。“不過……這次肯定不會再錯默寫了。”
紀寒有特意将古詩文好好背過，這是她這個月的重要成果之一。
兩個人相視一笑，都想起了上次在教師辦公室狹路相逢的窘境。
月考期間，紀寒放松心态，輕松上陣。前世的她都沒有現在這麽平靜。
她還特意記住了文舒和夏绮岚的考場號，飯點的時候，在她們來班裏找自己之前，先去了她們的考場——總不能每次都等着人家來撈自己。
她有些不知道該如何描述自己的心态。明明文舒和夏绮岚通過打羽毛球也認識了楊夕時，但紀寒還從未組織過她們四個人一起吃飯。随心動而産生的獨占欲在這時候占了上風，她固執地希望她和楊夕時之間的情誼是獨一無二的，無比珍視着所有她們兩個獨處的時間。
短短兩天的月考一晃而過，幾乎是在考試剛結束，就陸續開始出成績了。
每個科目的選擇題和簡答題的部分會分別出分，由課代表們統計好成績之後錄入電腦，再将各科成績拷到同一張表格裏拉出學年大榜。
紀寒既不是任何科目的課代表，也不是急于知曉成績所以節節課間往辦公室裏湊的好奇分子，在這幾天享受了難得的清閑。
不過語文組那邊的核分似乎出了點問題，幾個班的卷子混在一起了，年級裏又急着要成績，劉莉紅便點了幾個學生去辦公室幫忙，可能是眼熟紀寒，就把紀寒也叫上了。
紀寒樂得離開這個悶熱的教室，何況她剛踏進辦公室，就看見不遠處另一個辦公桌的屏風後，楊夕時正襟危坐，正認真操作着面前的筆記本電腦。
每當在學校裏看到她，紀寒就會覺得甜美的情緒在胸口蔓延開來，簡直沒有比這更容易的獲取快樂的方法了。
她聽着語文課代表的指揮，和同學們一起将不同班級的答題卡分堆整理好，實則完全心不在焉，餘光注視着楊夕時的一舉一動。
衆人拾柴火焰高，沒消多久，答題卡分類完畢。
“……好了，就這些，辛苦你們了。”語文課代表宣布。
周圍幾個同學紛紛起身離開辦公室，而紀寒則是故意落在了後頭，在辦公室門口拐了個彎，又重新回來，從背後緩緩接近楊夕時。
“猜猜我是誰——”紀寒大膽地伸手，虛浮地遮住了楊夕時的眼鏡，她沒想到自己會做這麽幼稚的舉動，可對象是楊夕時的話，她就完全忍不住。
“是紀寒吧？我剛剛其實看到你啦。”楊夕時聲音穩重，一點也沒有被吓到。
“哎，你這樣會讓我很挫敗……”紀寒收回了手，上前一步，撐着桌沿看楊夕時核分，“你是數學課代表啊？”
只見楊夕時拿着一支紅筆，手中是一沓标好了小分的數學答題卡，她将答題卡的正反面從頭到尾看一遍，将加和後的總分算出來寫在卷頭，随後錄進桌上的筆記本電腦裏。
紀寒見過其他課代表做這個活，基本上都是雙人合作，一個唱分，另一個拿着計算器狂按，算好了再告訴唱分的那個同學。
而楊夕時不同，她只一個人核分，也不用計算器，在紀寒眼花缭亂連一道得分都沒記住的時間裏，她已經順着題目把整張卷子的得分都用心算加好了，在答題卡左上角寫上大大的“73”。
“是啊，而且班裏另一個課代表請假了，只能我一個人來算了。”楊夕時回答着紀寒，手上動作卻分秒不停，剛剛她已經完成了大部分，手裏不剩幾張答題卡了。
紀寒看得有點呆了：“感覺你一個人效率比兩個人還高，你都是心算嗎？”
“是啊，這樣比敲計算器快，大題的得分組合就那麽幾種，算多了之後看一眼就有數了。”楊夕時說，“而且這樣可以培養數感。”
紀寒：“數為萊正裏感？”
“是和語感類似的概念，大概就是和數字的熟悉程度吧。”
紀寒默默嘆氣，這概念太玄乎了，她聽不懂。但凡是其他人這樣說，紀寒都會覺得是在故弄玄虛，可如果是楊夕時說的，紀寒就知道她是真的能感受到這種東西存在，至于紀寒自己感覺不到，那就是她境界還不夠吧。
數學這種東西在紀寒而言是個需要厲兵秣馬去鏖戰的大魔王，在楊夕時眼裏又是什麽樣子？會不會像個親密的朋友呢？
幾分鐘後，楊夕時将剩餘答題卡的分數登記完畢，發現紀寒還在旁邊發呆：“哎，你不用回教室嗎？”
紀寒回過神來：“不着急。你都登記完了嗎，真快啊。”
筆記本的屏幕不大，表格的呈現比例又小，一眼看過去密密麻麻，紀寒只能從這個數據的密度上推算出表格裏應該不止登記了一個班級的人數：“這是全年級的數學成績都彙總了嗎？”
“是啊，這是個共享文檔，別的班核好分之後也會登記進來，”楊夕時說，“你想看嗎？可以把學號報給我，我幫你查。”
紀寒只知道自己的學號，但她不是特別想面對數學成績，何況是在楊夕時面前。
“哪個是你的呀？”紀寒厚着臉皮轉移了話題。
楊夕時将光标移動到屏幕上的某一排，紀寒瞪大眼睛用力看清了光标指向的數字，倒吸一口涼氣：“好厲害。”
紀寒上下看了看，即使是理科實驗班，在數學這門科目上也是一水兒的120分、130分，而楊夕時的142分可謂鶴立雞群，客觀題滿分，主觀題扣了八分，看楊夕時的神情，這對她來說應該只是中規中矩的發揮。
紀寒忽然有點想知道她們之間的差距到底多大：“你查一下20xx31236。”
楊夕時快速輸入，按了兩下TAB鍵來到總分一欄。
紀寒這次比期中考試進步不小，但數學仍舊只有八十多分，光選擇就錯了三個。
差距大到令她灰心喪氣的程度。
“這個是你的學號嗎？”楊夕時問。
紀寒大腦在短時間內飛速運轉，最後還是小聲承認了：“……是。”
楊夕時作出思索狀，扭過頭認真看着紀寒：“你覺得不滿意嗎？”
紀寒撓撓頭：“很難滿意吧，光是這一門，感覺總分就會被拉開很大差距。而且……”
站在我面前的，是那麽優秀的你。
紀寒沒有繼續說下去，然而楊夕時卻拍了拍她的肩膀，很認真地說道：“如果比上次有進步的話，就應該肯定自己的努力啊。”
作者有話說：
無