تحليل التقدم 2

الفصل 144 تحليل التقدم [2]

هذا يُشير إلى نهاية امتحانكم. سأُسلّم درجاتكم لاحقًا. لمن لم يلحظوا قفزة كبيرة في درجاتهم، لا تيأسوا. ستكون هناك دائمًا فرصة أخرى.

عند سماع كلمات الأستاذ المساعد، أظهر عدد قليل من الطلاب تعبيرات حزينة وأومأوا برؤوسهم.

كانت الحقيقة القاسية في هذا الأمر هي أن ليس كل الناس كانوا قادرين على التحسن بشكل كبير.

على الأقل، عند مقارنتها مع ليون، وآويف، والآخرين.

وكان تقدمهم ضئيلا إلى حد ما.

ولكن إذا لم يكن ذلك سيئًا بدرجة كافية، فسيتم وضع أولئك الذين شاهدوا أقل مبلغ في هذه الجولة على قائمة المراقبة.

إذا لم يظهر تحليل التقدم التالي أي تحسن، فسيتم، للأسف، إيقافهم لمدة عام أو طردهم من الأكاديمية.

لقد خصصت الأكاديمية الكثير من الموارد لدعم الطلاب.

كانت الأكاديمية مكانًا قاسيًا.

لم يُسمح إلا للجزء العلوي من القمة بالبقاء.

"لقد تحسنت كثيرًا."

قالت آويف وهي تقف وذراعيها متقاطعتان بجانب ليون.

كانت تنظر نحو الأستاذ المساعد المسؤول عن مجموعتهم.

"أنت أيضاً…"

أجاب ليون باختصار.

لقد كان على علم تقريبًا بالنتائج التي سوف يحققها.

ولهذا السبب لم يكن متفاجئًا.

وتابعت أويف:

"مع نتائجك، يجب أن تكون الأول على الإطلاق."

"….أعتقد ذلك."

"أرى."

على عكس المرة السابقة، لم تبدو آويف منزعجة بشكل خاص من حقيقة أنها لم تكن الأولى.

صحيحٌ أنه كان أعلى منها مرتبةً، إلا أن الفارق بينهما لم يتسع إطلاقًا. بل يبدو أن آويف قلّصت الفارق.

وخاصة الجزء المتعلق بالقوة العقلية.

وفي ذلك، تمكنت من التفوق عليه، الأمر الذي كان بمثابة مفاجأة بالنسبة له إلى حد ما.

كان ليون على وشك أن يذكر ذلك عندما لاحظ تغييراً في الجو.

فجأة ساد صمت غريب على أرض التدريب.

حرك ليون رأسه، وفهم على الفور السبب وراء الصمت.

"...."

"لذا فهذا هو مرة أخرى."

كان جوليان على وشك إجراء اختبار القوة العقلية.

لا يزال كل الحاضرين يتذكرون بوضوح المرة السابقة التي تقدم فيها للامتحان.

كيف لا يفعلون ذلك وهو الذي خلق مثل هذا المشهد؟

لقد ظلت هذه الذكرى محفورة بوضوح في أذهان جميع الحاضرين.

وبنظره حوله، استطاع ليون أن يرى أنه كان على حق.

اعتبارا من الآن.

في هذه اللحظة بالذات،

كانت كل العيون متجهة نحو جوليان الذي كان مغلق العينين.

لم يتكلم أحد بكلمة واحدة حيث كانوا ينظرون إليه فقط.

ثم،

فتحت عيناه وتردد صوته بهدوء داخل حدود أماكن التدريب.

"ابدأها."

***

لقد كان إحساسًا مألوفًا.

دغدغت جسدي. كأن تيارًا كهربائيًا منخفض الجهد يسري في جسدي. من أسفل قدمي حتى رأسي.

لقد سرى الإحساس في كل زاوية من جسدي.

"0.1"

تمامًا كما في السابق، أشار الأستاذ المساعد بهدوء إلى مستوى الألم.

وكانت النتيجة بسيطة إلى حد ما.

من صفر إلى عشرة. كلما ارتفعت النتيجة، كان الأمر أكثر إيلامًا.

عادةً، كانت الدرجات العقلية متوافقة مع المستوى الذي كان فيه شخص ما، أو أقل منه.

نظرًا لأنني كنت في المستوى 2، كان من المتوقع أن تكون قدرتي على تحمل الألم حوالي 2.

كلما كان مستوى الساحر أعلى، كلما زادت قدرته على تحمل الألم.

"0.2"

ارتفعت النتيجة.

لم يكن دغدغة تقريبا.

"0.3"

في ذلك الوقت، كانت هذه هي النقطة التي بدأت أشعر فيها بشيء ما.

لكن،

'لا شئ.'