تحليل التقدم (2)

الفصل 31: تحليل التقدم [2]

لم أقل شيئًا وتبعت كلامه. لم أهتم إن كان يستهدفني أم لا.

.....كل ما يهمني في هذه اللحظة هو تقدمي وقوتي الحالية.

أين كنت واقفاً حالياً؟

"سنقوم بتقييم نتيجتك على مقياس يتراوح من صفر إلى عشرة. سيمثل الرقم نطاقك التقريبي ضمن المستويات."

لم أفهم الأمر تمامًا، لكنني حافظت على هدوئي ومشيت للأمام، وتوقفت أمام الكرة مباشرة.

كان هناك مئات الطلاب واقفين خلفي.

لقد اخترقت نظراتهم ظهري، وشعرت بالضغط.

لكن...

"لا يهمني هذا على الإطلاق."

لم أكن سأبلي جيدا.

لقد عرفت ذلك جيدا.

مع ذلك... كنت لا أزال أخطط لبذل قصارى جهدي.

لم تكن النظرات تعني لي شيئًا، كل ما يهمني هو نفسي . نفسي فقط.

"يمكنك البدء. ابدأ بالكرة الأولى، كرة قياس كمية المانا."

"...."

أومأت برأسي ووضعت يدي على الكرة.

في اللحظة التي فعلت فيها ذلك، تردد صدى صوت الأستاذ المساعد الخشن من الخلف.

"قم بتوجيه مانا الخاص بك إلى الكرة."

لقد فعلت كما قيل لي.

أثناء تركيز انتباهي على منطقة البطن، سرى إحساس مألوف في جسدي، وتجمع نحو يدي حيث تم إطلاقه ودخل الكرة.

ظهر ضوء أبيض أمام عيني عندما بدأت مانا تستنزف من جسدي.

لم أقاومه وتركته يتدفق خارج جسدي.

'انها بسيطة جدا.'

كل ما فعلته هو توجيه مانا الخاص بي نحو الكرة.

أما الباقي فكان واضحا.

استمر هذا لبضع ثوان قبل أن ينطفئ الضوء أخيرًا ويتردد صوت الأستاذ المساعد من الخلف.

"قيمة النتيجة؛ 1.716. متوسط."

قيمة النتيجة 1.716...؟ لسبب ما، بدت القيم مألوفة.

بعد أن استعدت أنفاسي، فكرت مليًا في المكان الذي رأيت فيه تلك الأرقام من قبل، عندما...

آه-

لقد ضربني شيء ما.

'حالة'