تحليل التقدم(3)
تحليل التقدم(3)
الفصل 32: تحليل التقدم [3]
"ماذا تعتقد...؟ كيف هي النتائج لهذا العام؟"
تردد صوت البروفيسور كيلسون وهي تقف في نهاية ساحة التدريب مع أساتذتها المساعدين الثلاثة الآخرين.
كان اليوم قد انتهى تقريبًا، وحتى الآن أجرت كل مجموعة تقييمين من التقييمات الثلاثة التي كان من المفترض أن تجريها.
كانوا جميعًا في تلك اللحظة يأخذون استراحة، سواء أكانوا أساتذة أو طلابًا.
"...من مجموعتي، برز العديد من الطلاب."
علقت إحدى الأساتذة المساعدين، وهي شابة ذات شعر أسود قصير.
وتابعت قائلة:
"إيفلين من عائلة فيرليس، ولوكسون من عائلة رافينسكروفت. لقد حصلا على درجات عالية في اختبار مانا، بواقع 2.58 و2.31 على التوالي. كما حصلا على درجات عالية في اختبار العقل، بواقع 2.01 و2.11 على التوالي... لقد تجاوزت نتائجهما بالفعل نتائج أفضل طلاب دفعة العام الماضي."
"أمم."
أومأ البروفيسور كيلسون برأسه بهدوء أثناء الاستماع إلى التقرير. في الواقع، كانت النتائج مخيفة للغاية.
كان من النادر جدًا أن يحصل طلاب السنة الأولى على درجة أعلى من 2. وهذا يعني أن الطالب كان بالفعل ضمن نطاق المستوى 2.
كان هذا الإنجاز نادرًا للغاية ونادرًا ما تحظى الأكاديمية بمثل هؤلاء الأفراد.
لكي يظهر اثنان...
"أود أن أضيف إلى ذلك."
عرض رجل طويل القامة ذو شعر أسود طويل وجسم نحيف لوحته.
"في الواقع... الأمر يتعلق بمجموعتي."
كان تعبيره جديا للغاية.
"لقد شاركت مجموعتي في الاختبار البدني والعقلي. كما برز طالبان في مجموعتي أيضًا. الأمر فقط هو أن..."
توقف للحظة قصيرة وهو ينظر إلى الحافظة في يده. حك مؤخرة رأسه، وتجعد وجهه في ما بدا وكأنه عدم تصديق.
"لا أصدق أننا حصلنا على مثل هذه الوحوش في عامنا... ليون إليرت. درجة الفحص البدني، 2.91. درجة الفحص العقلي، 2.98. أويف ميجرايل. درجة الفحص البدني، 2.87. درجة الفحص العقلي، 3.01..."
"...!"
"هذا...!"
خيم الصمت على المكان، بينما كان البروفيسور كيلسون والمساعدون الآخرون يحدقون في النتائج.
لقد استغرق الأمر بعض الوقت قبل أن يتمكنوا من تذكر ما حدث، وعندما فعلوا ذلك، سألهم أحدهم مرة أخرى للتأكد من أنهم لم يسمعوا خطأ.
"....لم أسمع خطأً، أليس كذلك؟ هل سمعت للتو..."
"ليون إيليرت. درجة الفحص البدني، 2.91. درجة الفحص العقلي، 2.98. أويف ميجرايل. درجة الفحص البدني، 2.87. درجة الفحص العقلي، 3.01..."
كرر الأستاذ المساعد.
وعندما كررها استقرت في أذهان الحاضرين وهم ينظرون إلى بعضهم البعض في حيرة تامة من أمرهم.
"وحوش..."
كسر الصمت البروفيسور كيلسون الذي نظر إلى الحافظة بذهول بينما كان يكرر.
"...لدينا وحوش هذا العام."
ثم أخيرًا، وقع نظرها على الأستاذ المساعد الأخير.