第24章 神崎麗美回歸校園
第24章 神崎麗美回歸校園
第24章 神崎麗美回歸校園神崎麗美回歸校園
“又見面了，野原新之助。”
第二天早課前，二年四班的門剛被推開，三橋伸向草莓牛奶的手便停在半空。新之助順勢把紙盒往自己這邊挪了挪，抬頭看見門口的金髮少女，吸管停在唇邊。那天巷子里的人。
她穿著聖林的制服，兩隻顏色不同的眼睛從教室里掃過，最後停在他臉上。村井原本還在跟草野說話，此時卻把椅子往桌邊收了收；吉川翻書的動作也慢了下來。只有跟在少女後面的鬼冢毫無察覺，低頭抖開手裡的材料。
“今天有個很久沒來上課的傢伙回班。名字是——”
“神崎麗美。”她已經走進教室，“老師，名字不用看那麼久吧？”鬼冢抖了抖紙：“老子是在找學號！”
三橋瞥了一眼那張薄薄的紙，沒拆穿。新之助卻終於把這個名字和巷子里的臉對上了。記憶里確實有這麼一個讓老師頭疼的天才少女，具體做過哪些事，一時只剩些零散印象。眼前倒不用回憶，村井已經用口型向他做了個提醒。
麻煩。
麗美經過新之助的座位，腳步停下：“四百九十七分。剩下三分扣在哪裡？”新之助回答：“作文。”她又問：“你覺得自己該拿滿分嗎？”
新之助看了看她，又看了看講台：“剛復學就替老師調查學生對閱卷的意見？”麗美略一低頭，擋住了他看向講台的視線：“我只對你的意見感興趣。”
三橋的眼睛一下亮了。還沒等他湊過來，麗美便把話接了下去：“每科剛好六十分，比考四百九十七更難。聽說你以前連白卷都交過。”
那點看熱鬧的期待頓時落了空。三橋重新坐回去，小聲嘀咕：“怎麼又是成績。”
“我最近正在努力改正。”新之助把牛奶放下，“老師說，不交白卷就少管我一點。”
麗美盯了他片刻，笑著走開。那張空了很久的桌子已經擦乾淨，她拉開椅子坐下，彷彿昨天也來上過課。相澤雅合上手裡的書，視線越過兩排座位，落在她身上。
菊地卻先開了口：“神崎，鬼冢老師的事，你最好先弄清楚。”麗美轉過頭：“雅已經告訴我不少了。”
“那你應該知道，我退出了。”菊地看著她，“我不會再幫任何人趕走他。”
鬼冢拿著材料的手一頓，嘴角眼看就要咧起來。菊地沒給他開口的機會，直接坐回去翻開課本。麗美又看向村井和吉川，兩人都沒接話。她把書包放進桌肚，指尖在書脊上輕輕敲了兩下。
“看來我錯過了不少事情。”
“想知道就先把課上完。”鬼冢把復學材料塞進夾子，朝全班一揮手，“還有，別圍著人家看。一個個跟沒見過金頭髮似的。”
三橋看看他，又摸摸自己的頭髮，一時竟不知道這話該怎麼接。
上午第三節是國文課。
冬月進門前，鬼冢正靠在走廊上等她。教師辦公室里的那些提醒，他已經聽了一個早晨。有人說神崎專挑老師不會的東西問，有人說她能把惡作劇做得讓人明知道是誰也抓不到。內山田甚至特意把他叫過去，要求他有事先報告，不準一著急就動手。
“要不老子在後面坐著？”鬼冢問。冬月看了看他：“然後和學生一起起鬨？”他立刻挺了挺胸：“老子可以負責維持秩序。”
“你在門外就很好。”
她說完便走進教室，把教材放到講台上，先朝靠窗的位置點了點頭：“神崎同學，歡迎回來。課程有跟不上的地方，下課可以來找我。”
“謝謝老師。”麗美回答得很乖。前十幾分鐘，她也確實像個久別重返課堂的好學生，翻書、記筆記，還主動答了兩道題。冬月漸漸放鬆下來，在黑板上寫下今天要講的句子。
學而時習之，不亦說乎？有朋自遠方來，不亦樂乎？
她剛請同學試著朗讀，麗美的手便舉了起來：“我想試試用漢語讀，可以嗎？”
冬月點頭。椅子往後輕輕一響，麗美站起來，沒有看黑板。她讀得流暢自然，直到第二句才不著痕迹地換了一個字，把“不亦樂乎”念成了“不亦說乎”，那個“說”還特意用了“說話”的讀音。
前排已經有人跟著低頭看書。冬月拿起粉筆：“第二句的字——”
“老師覺得讀音不對？”麗美笑著問，“那您剛才是按照課本里的意思判斷，還是聽出漢語發音的問題？如果我想問的是現在的讀法呢？”
她一連遞過來三個問題，沒給冬月把前半句話講完的空當。門外的鬼冢聽不懂漢語，卻看得懂班裡的動靜。草野已經用胳膊碰了碰村井，等著看講台上的反應。
冬月把粉筆放下：“神崎同學，一個問題一個問題來。”麗美還要開口，後排卻有人接了話：“你先把句子還給人家。”
新之助抬起半張臉，額頭還壓著一道淺印。麗美轉過身，他指了指黑板：“前一句‘不亦說乎’，這裡讀喜悅的‘悅’。后一句是‘不亦樂乎’。你把字換了，又換一種讀音問老師，當然可以一直往下問。”
教室里響起幾聲壓低的議論。村井伸長脖子看了看黑板，總算明白剛才哪裡不對。
“你怎麼知道我不是記錯了？”麗美問。新之助看著她合上的課本，又抬了抬下巴：“黑板就在你前面。”
三橋沒忍住笑了一聲。麗美卻連臉上的笑都沒變，只換成了漢語：“你也喜歡替老師解圍？”
這次她沒有故意改變任何一個字，語速也快得多。新之助聽完，用同樣的語言回了一句：“老師講不完，拖堂的是全班。”
麗美的目光停了一下：“那我下課再找你？”新之助把臉往手臂里藏了藏：“不用這麼客氣。”
兩人的話接得很快。三橋只聽見了一串完全陌生的發音，立刻扭頭看伊藤。伊藤把課本朝他那邊推了推，示意自己也沒聽懂。
冬月已經重新拿起粉筆，把黑板上的“說”和“樂”分別圈了出來。
“原文先讀準確，再討論讀音和含義。這裡的‘說’通‘悅’，不能念成‘說話’的‘說’。至於兩句話各在講什麼——村井同學，第二句你來解釋。”
村井的笑一下僵在臉上：“為什麼是我？”冬月把粉筆輕輕點在黑板上：“因為你剛才看得很認真。”
新之助安穩地把臉放回手臂。村井在全班的笑聲里站起來，磕磕絆絆地從“有個朋友跑得很遠”開始解釋，被冬月糾正了兩次，總算把意思說完整。
麗美坐下時，冬月已經帶著大家往後講。她沒有再舉手，只將合上的課本重新打開。旁邊有人小聲問剛才那兩句漢語是什麼意思，她隨口答了，視線卻又朝後排掃了一次。
新之助留給她的，只剩半個後腦勺。
下課以後，鬼冢湊到冬月旁邊：“老子就說沒事吧。”冬月抱著教材看他：“你剛才在後門伸了三次腦袋。”他眼都沒眨：“檢查窗戶。”
“下一節是你的課。檢查的時候，記得順便把課上完。”
鬼冢擺擺手，氣勢很足。五分鐘后，他戴著摩托車頭盔、厚手套，重新出現在二年四班門口。
三橋嘴裡的麵包差點掉出來：“老金毛，你打算騎著講台走？”鬼冢一把拉下面罩：“教師安全檢查！”
鬼冢先掀椅墊，又翻粉筆盒，還把黑板擦拿得遠遠的，準備讓村井接一下。村井退得比他遞得還快，兩個人隔著講台瞪了半天，最後鬼冢只好自己把黑板擦磕乾淨。
麗美托著臉，看他忙完，才問：“老師，你一直戴著頭盔上課，不會聽不見學生提問嗎？”鬼冢不耐煩地回答：“老子聽得見。”她便翻開教材：“那正好，我有個問題。”
她翻到教材中的一頁，從課文旁的一條註釋問起，幾個來回就把問題帶出了這一課的範圍。原本還想跟著聽的村井很快放棄了，菊地卻抬起頭，順著她提到的內容在書頁上找了找。
麗美問完，望向講台：“鬼冢老師，您怎麼解釋？”
鬼冢把書翻回前面，又翻回來。
“不會。”
他答得太快，靠牆準備看笑話的三橋都沒來得及調整姿勢。麗美看了鬼冢幾秒，語氣溫和：“可你是老師。”
“老師就得全會？你會就上來講。”鬼冢把粉筆往前一遞，“別光說給老子聽，讓他們也聽明白。”
麗美接過粉筆，走上講台。她沒有推辭，用幾分鐘把涉及的內容重新理了一遍，還在黑板角落寫了幾個詞，幫前後兩段接上。講到中間，鬼冢忽然打斷她，指著其中一個地方讓她再說一遍。
“剛才不是講過了嗎？”麗美問。鬼冢搖頭：“沒聽懂。”前排有人笑，他立刻扭頭：“你聽懂了？”
那人立刻低頭。麗美握著粉筆站在原地，隨後還真把那一段又講了一遍。鬼冢聽完點頭，帶頭鼓了兩下掌：“這回懂了，講得不錯。”
“自己的課讓學生來教，不丟臉嗎？”麗美仍看著他。鬼冢伸手接過粉筆：“老子剛才不會，現在會了。難不成還得給你裝一遍會？”
麗美沒有鬆手。兩人隔著半截粉筆看了片刻，鬼冢又補了一句：“有這本事，以後還可以幫老子——”
“老師。”菊地提醒，“昨天你才讓野原當特別學習委員。”鬼冢一拍講桌：“那怎麼了？老子班裡人才多！”
新之助原本半閉著的眼睛睜開一點，朝講台上的麗美看過去，神情居然十分真誠：“歡迎。”
全班笑了。麗美鬆開粉筆，回到自己的位置。鬼冢滿意地摘下頭盔，放到講桌上，終於覺得辦公室里那些人的反應實在有點誇張。
“來，繼續。剛才講到哪裡——”
麗美的指尖在桌面輕輕一點，拇指隨即壓下筆帽。
新之助恰好看見那個動作，還沒來得及轉眼，講桌下面便響起一聲極輕的咔噠。鬼冢低頭，一團黑影猛地從抽屜下方躥出來，蛇頭昂起，張嘴夾住了他的鞋面。
“蛇啊啊啊！”
講台轟地一響。鬼冢蹦起半人高，頭盔骨碌碌滾到地上。前排學生連人帶椅子往後退，他一把扯住蛇尾，掄圓胳膊就往門外甩。
“都躲開！”
剛好走到門口的內山田聽見這聲提醒，下意識轉頭。那條眼鏡蛇啪地落在他面前，半截身子還在扭動，蛇頭沖著他的皮鞋緩緩抬起來。
內山田嘴唇張了張，轉身想跑，腿卻沒跟上，整個人結結實實坐到了地上。
教室里先是一靜，三橋接著爆發出一陣幾乎喘不上氣的笑聲。伊藤趕緊出去扶人，鬼冢衝到門外拎起蛇，手裡的觸感卻讓他愣了一下。
橡膠外皮，堅硬的蛇身，還有裡面嗡嗡轉動的小馬達。他往嘴部一掰，剛才咬住鞋面的東西只是個夾子。
“假的？！”
他猛地轉頭。麗美已經把筆放在課本旁邊，和周圍的同學一樣，正看著門口。
“神崎！是你乾的吧！”
麗美掃了一眼他手裡的東西：“老師為什麼這麼肯定？”
“除了你還有誰能做這個？”
“菊地也很擅長電子設備。”
“別往我身上推。”菊地立刻說。
麗美笑了笑：“所以呢，證據在哪裡？”
鬼冢翻來覆去地檢查機械蛇，又沖回講台，把抽屜整個拉出來。幾本練習冊掉到地上，沒有遙控器，也沒有署名，更沒有一張好心寫著“神崎麗美製作”的說明書。
“遙控器肯定還在你那裡！”
他剛朝座位邁出一步，內山田便在背後一把拽住他的衣服：“你先給我解釋清楚，為什麼把這種東西往走廊上扔！”鬼冢梗著脖子：“因為老子以為是真的！”
“所以你就扔給我？！”內山田抓得更緊了。鬼冢掙了兩下沒掙開：“老子不是喊你躲開了嗎！”
麗美靠在椅背上，安靜地看著兩個成年人爭吵，手指卻在課本邊緣動了動。新之助看見她把那支筆擰成兩截，一枚很小的零件隨著翻頁的動作，滑進了書頁之間。
她抬眼時，正好碰上他的視線。
新之助沒有跟著笑。他看了看鬼冢手裡露出塑料關節的蛇，又看向講台上那個被翻得底朝天的粉筆盒——盒蓋內側貼著一片很小的金屬片，不仔細看會以為是粉筆灰。
他彎腰撿起滾到腳邊的頭盔，走到前排放下。經過講台時，他的手肘"不小心"碰了一下粉筆盒，整盒粉筆嘩啦啦倒了一桌。
"抱歉。"新之助蹲下去撿。鬼冢正被內山田拽著，沒空管他。麗美的視線從門口收回來，落在他背上。
新之助手速很快。粉筆一根根撿回盒子里。那片金屬片被他順手捏進掌心，和粉筆灰一起抹在了桌腿背面。
等他直起身，粉筆盒已經重新蓋好，和翻倒以前沒有任何區別。只有他知道，盒蓋內側的觸發片已經不在了。
內山田把鬼冢訓夠的時候，剩下的上課時間已經不多了。鬼冢捏著蛇走回講台，手套沒摘，頭盔也重新扣了回去。
“從明天開始，老子一定抓現行！”鬼冢話音剛落，三橋便舉起手：“老師，這句話要寫進筆記嗎？”下一秒，粉筆頭貼著他的金髮飛了過去。
放學時，朋子收好書包，在麗美桌邊停了一下：“麗美，別做得太過分。”
她說得不大聲，手還緊緊捏著書包帶。麗美卻留意到，朋子沒有先去看雅的臉色。
“你不是要去事務所培訓？”她問。
朋子點頭，看了一眼鍾，腳步往門口挪了挪，卻又回過頭：“明天見。”麗美也回了一聲，目送她抱著書包跑出教室。
菊地和吉川隨後離開。雅已經先一步出了教室，經過麗美身邊時，只在桌面敲了一下。很快，教室里只剩值日的幾個人。新之助把書包搭上肩，前面卻橫過來一條椅背。
麗美坐在椅子上，抬頭看他：“粉筆盒裡的東西，是你拿走的？”新之助停下：“什麼東西？”“別裝糊塗。”她朝講台方向抬了抬下巴，“蛇是第一個。鬼冢翻抽屜的時候，粉筆盒裡的觸發片應該響的。”
新之助看了一眼講台上那盒粉筆，又收回視線。
“你放蛇的時候，故意讓我看見按筆帽的動作。”他說，“不是因為不小心，是因為你想讓我知道——你有辦法在所有人眼皮底下動手。”麗美的手指在椅背上輕輕敲了一下。
“然後呢？”
“然後我就會想，你既然故意讓我看見一個，沒讓我看見的，會有幾個。”新之助扶住椅背，“鬼冢翻抽屜的時候，我數了。講台上一共四樣東西能藏機關。抽屜、粉筆盒、黑板擦、還有他那杯咖啡。”
麗美笑了。“你一早上都在數這個？”
“反正你也不讓人好好聽課。”
她盯著新之助看了幾秒。之前的幾次交鋒，她一直以為這個人只是反應快、記性好，屬於“聰明的普通學生”。可剛才那番話不對——普通學生不會在別人惡作劇的時候，先把所有可能藏東西的地方都數一遍。
“所以你趁亂把觸發片拆了。”麗美說，“為什麼不直接告訴鬼冢？”新之助反問：“告訴他以後呢？”
“他會抓住你。”
“抓住你一次，你會換十種方法再來。”新之助說，“不如讓你以為自己藏得很好，下次還會放同一種。”
麗美的笑意淡了一點。她第一次覺得，眼前這個人可能不是“偶爾聰明”那麼簡單。
“你想拿我做實驗？”
“是你先開始的。”新之助往旁邊挪了挪椅子，“還有，下次別往咖啡里放東西。鬼冢喝不出味道，但村井他們可能會錯拿。”
麗美沒動，看著他的手：“如果下次不是玩具呢？”
新之助停了一下，垂眼看她。剛才那點懶散的笑意還在，眼神卻不一樣了。
“你想拿什麼試？”
麗美指間的筆停住。她本來準備好的、帶點挑釁的回答，被這句話堵了回去。不是因為對方在威脅——恰恰相反，他的語氣太平靜了，平靜得像是真的在問她“今天作業是什麼”。
她把椅子徹底讓開：“還沒決定。”
新之助沒再接話，繞過她走向門口。她看著他的背影，忽然又問：“你剛才說四樣東西，咖啡、粉筆盒、抽屜、黑板擦——你怎麼知道黑板擦沒問題？”
新之助頭也不回：“因為三橋已經拿過了。他要是中招，叫聲比蛇還大。”
門在他身後輕輕一響。麗美低頭看了看被他挪開的椅子，把筆收進書包。
相澤雅正在樓梯口等她。
“玩夠了嗎？”雅問，“我讓你回來，是為了把鬼冢趕走。”麗美停下腳步：“我今天見到他了。”雅盯著她：“然後呢？”
麗美想起鬼冢在講台上伸手接粉筆的樣子，還有他說完“不會”以後等著聽課的表情。她慢慢扣好書包搭扣：“比你說的難對付一點。”
雅皺起眉：“你剛才明明把他耍得團團轉。”麗美搖搖頭：“嚇一跳和辭職，差得還很遠。”
“那就換一個辦法。”
麗美從她身旁走下一級台階：“雅，我答應回來，可沒答應什麼都照你說的做。”
雅的臉色沉了下去。麗美沒有等她回答，拎著書包繼續下樓。走到下一層轉角時，她停在牆邊，拿出手機，對著張貼的課程安排拍了一張照片。
明天下午，二年四班，理科實驗室。
她放大那一行看了片刻，收起手機。
樓上傳來鬼冢的吼聲。他正在找人借攝像機，嚷著明天一定要把二年四班的講台拍得一清二楚。
麗美抬頭聽了一會兒，笑著走下樓梯。